いろつけ ３

絵の具の実際の色とは，少し色が変わるので
量を調整しながら，自分の理想の色へとしていきました。

いろつけ ２

のばしたり丸めたりしながら，絵の具をなじませていきました。

いろつけ

イメージができたら，粘土に色をつけていきました。
絵の具を垂らして，こねこねとこねていきます。

粘土を

新しい単元に入りました。
子どもたちは図工が好きみたいで，すでにアイデアを
考えている子が多かったです。

環境を守るわたしたち

社会科の学習で子どもたちにとっても身近な鴨川について学びました。毎回の学習問題に対してどんな資料があれば調べられるか？と考え，資料を選択して調べ学習を進めています。

表を使って考えよう（２）

問題が複雑でしたが，表に書いて整理し考えることができました。

表を使って考えよう（２）

算数科の学習もラストスパート！
今日は，２つの量の和の変わり方に着目する問題にチャレンジしました。

まずは，問題を把握するために実際に歩いて実演です。

エプロン完成

エプロンが完成しました！

一生懸命作ったオンリーワンのエプロン
「家で見せびらかすねん！」と話してくれる子も。

お家に持って帰った際には，
ぜひじっくり見てあげてください♪

自由に箱作り

箱の学習をしたので，自分で好きな箱の形を作りました。

正方形や長方形の形を切り取って，自分だけの箱をつくりました♪

染物！

　今年は，みんなでマリーゴールドの染物をします。お揃いのエコバッグです。ビー玉を布で巻いてゴムで絞って模様をつけました。どんな模様になるのか楽しみです！