かざって なにいれよう

図工の時間には，何かを入れる箱に飾りをつけました。キラキラひかるモールやカラフルな色紙を貼ってきれいに飾りつけしていました。何を入れるの？と聞くと，キーホルダーや文房具などそれぞれ入れるものを決めていました。

来年のために

１年間お世話になったこの教室とももうすぐお別れです。来年の１年生が使う教室になるので，教室を飾る絵を描きました。学校生活の思い出や校区にあるものなど，来年の１年生のために心を込めて描いていました。

ＧＩＧＡ端末でＺＯＯＭ

パスワードやＩＤを入力してタブレットを立ち上げる方法を教えてもらいました。最初は，ＧＩＧＡ端末を使うことに少し戸惑っていました。さらに，ＺＯＯＭでつながることが本当にできるのか心配していましたが，みんなの顔が画面に現れると，嬉しそうにしていました。

ＧＩＧＡ端末を使って

何度かＧＩＧＡ端末を使っていると，自分でパスワードやＩＤを入力して立ち上げることができるようになってきます。今日は，タイピングの練習に取り組みました。

学習したことを生かして

文字の組み立てや筆順，大きさ，バランスなど学習したことを生かして「考える子」を書きました。漢字が大きくなり過ぎたり筆先が割れたりしていましたが，集中を切らさず丁寧に書いていました。

最後の合奏

この１年間，一緒に学習したり遊んだりしてきた仲間と合奏するのも今日で最後です。これまで練習してきたことを思い出しながら，自分のパートを一生懸命演奏していました。みんなの心が１つにまとまったいい演奏が聞かれました。

あんどんの絵

ありすの小径に飾るあんどんの絵ももうすぐ完成です。春，学校，京都など自分でテーマを決めて，絵の具で丁寧に描いていました。

パスをつないでシュート

体育の時間には，パスゲームをしました。ゴールを目指して仲間と声をかけあいながらパスをつないでいました。シュートのタイミングやパスの方向をアドバイスしたり，できるだけみんながパスをもらえるように気遣ったりする姿が見られました。

こいぬのマーチ

音楽の時間には，すずやカスタネットなどの中から好きな楽器を選んで，子犬のマーチの合奏をしました。リズムを合わせないときれいな演奏にはならないので，先生の合図に合わせたりみんなの音を聞いたりしながら演奏していました。

給食室より

　３月１７日（水）

　・味つけコッペパン
　・牛乳
　・大豆と鶏肉のトマト煮
　・小松菜のソテー
　・ももゼリー

　『大豆と鶏肉のトマト煮』は，鶏肉・玉ねぎ・にんじんを炒めて，ホールトマト・大豆を加えて煮，トマトケチャップ・ウスターソースを加えてじっくり煮込んで，塩・こしょうで調味して仕上げました。

　『小松菜のソテー』は，人参・小松菜を炒めて，塩・こしょう・しょうゆで調味して仕上げました。

　子供たちから，「『大豆と鶏肉のトマト煮』は，大豆と鶏肉にもトマトの味がしみこんでいて，にんじん・玉ねぎも入っていて，美味しかったです。『小松菜のソテー』は，小松菜と人参の色合いもよく，野菜が甘くて美味しかったです。」と，感想をくれました。