1年生 ボールけりゲーム

　体育の「ボールけりゲーム」では，初めてゲームをしました。前に学習したパスゲームのことを思い出しながら，ボールけりゲームを楽しんでいました。

1年生 ボールけりゲーム

　国語の「どうぶつの赤ちゃん」では，いろいろな動物の赤ちゃんの様子や育ち方を比べながら読む学習をしました。学習中は，いろいろな動物の赤ちゃんについて書かれた本を並行読書していました。今日は，自分が選んだ動物について読み取ったことを生かしてクイズをしました。今回は，練習を兼ねてグループで交流しましたが，次回はみんなで交流しようと思います。

６年生 作品展２

　他学年が鑑賞をしに体育館に来たときは，「６年生の作品を見よう」という声が多かったです。６年生の作品を熱心に見る下級生の姿がありました。

６年生 作品展１

　学習発表会を思い出し，制作しました。

５年生 作品展３

　一人一人が楽しく作りました。

５年生 作品展２

　作品展で展示したホワイトボードです。持ち帰った際は，家でも活用できそうです。

５年生 作品展１

子どもたちが頑張って制作した作品は，学期末に持ち帰りますので，おうちでもよいところを見てほめていただけるとありがたいです。

４年生 作品展３

「コロコロコロガーレ」の作品を見てみると，３階建ての部屋を通してストーリーがあります。

ひしもち

　今日の給食に，三色ゼリーがつきました。１年に１回だけつくもので，子どもたちはとてもたのしみにしています。今日の献立も，ひな祭り献立で，ちらし寿司でした。
　この三色ゼリーは，ひな祭りのひしもちがもとになっています。なぜ，三色になっているか，どういう意味があるのか，よみとりおけいこをしてみましょう。あわせて，ひな祭りについての読み取りおけいこもあります。ぜひ問題を解いてみてください。

ひしもち（低）
ひしもち（中）
ひしもち（高）
ひな祭り（低）
ひな祭り（中）
ひな祭り（高）

1年生 ちょうちょをしょうかいしよう

　じぶんで色を付けたオリジナルちょうちょを紹介し合いました。自分がえらんだ色を英語で伝えたあと，お気に入りのところを日本語で伝えました。言えるようになった色の表現を使って，一生懸命伝えていました。お友だちとちょうちょを紹介し合って，とてもうれしそうでした。