最新更新日:2024/08/30 | |
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6年 理科
より電気を効率的に使うにはどんな方法があるのかについて学習しました。
その中で,みんなが考え出した「暗くなったら電気がつく」「人に反応して電気がつく」などが,実際に街や家庭の中で使われていることを知りました。そのためには,コンピュータに指示を出す「プログラミング」が必要なことを知り,実際に体験してみました。 2年 体育科
とび箱をしました。みんなだんだん上手に飛べるようになってきました。
1年 道徳科
東日本大震災で三陸鉄道は壊れてしまいました。いつも使っている電車が使えなくなり、被災された方は移動の手段が「徒歩」しかなくなってしまいました。瓦礫をかきわけて歩いている人たちはどんな気持ちだったでしょうか?みんなで考えました。
5年 家庭科
エプロンづくりに取り組んでいます。
まっすぐ縫えるかな?紐を通す幅はあいている? 慎重に丁寧に取り組んでいます。 3くみ 家庭科
5年生は家庭科でエプロンづくりをしています。
ミシンの使い方についても,少しずつ慣れていけるといいですね。 5年 理科
『電磁石の性質』
電池を増やす(電流を大きくする)と鉄を引き付ける力は大きくなるのかどうか,実験をしました。 3年 外国語活動
3年生は,外国語の学習でカードづくりをしました。英語によるコミュニケーションでほしい形を集めて,カラフルなカードが出来上がりました。
1年 図画工作科
『ごちそうパーティーをはじめよう』
粘土を使って,おすしやケーキ,ピザなど思い思いのごちそうを作っています。 6年 小学校英語
中学校でがんばりたいことについて,好きなことや部活動のことなど,文章を考えて発表するための準備をしました。
4年 算数科
分母が異なる分数をどのように比べたらよいのか,ゲームをしながら学習しました。今まで学習してきたいろいろな図で表しながら比べ方について話し合いました。
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