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最新更新日:2024/06/14 |
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なかまコーナー
北校舎と南校舎を結ぶ渡り廊下に,
『なかまコーナー』があります。 このコーナーは,子どもたちが1か月に1回 『なかまの日』に取り組んだ内容を掲示する場所です。 2月の掲示は「みんなで仲良くするために大切なこと」です。 各クラスから1名の感想を掲示していますので, 来校の際はご覧ください。児童のみなさんも見てくださいね。 ![]() ![]() ![]() 2年 算数 はこの形![]() ![]() 前の時間は,方眼紙を使ってはこの面を学習しました。 今回は,ひごと粘土を使って,辺と頂点を学習しました。 子ども達は,はこの形にはいくつずつ辺や頂点があるか, 頑張って考えていました。 1年 6年生へのお祝い飾り![]() ![]() 紙コップを切ってお花に見立て, クレパスで色をつけました。 かわいい掲示物ができそうです。 3年 一人に1台![]() ![]() ![]() 今までは,二人で1台だったので,どの児童も楽しく活動しています。 ログインするIDやパスワードに苦戦する場面もありますが, 少しずつ上手に入力できるようになっています。 この日は, 「キーボー島」というローマ字入力アプリを使って学習しました。 3年生から学習を始めたローマ字をふりかえるよい練習でした。 6年 未来の課題と日本の役割![]() ![]() ![]() わかったこと 気づいたこと 考えたこと をカードに書いて交流しました。 内戦 紛争 難民 NGO ODA 国連 などのキーワードが並びました。 その中で自分が一番問題だなと思っているカード をふりかえりをかきました。 交流の仕方もずいぶん慣れてスムーズです。 2年 図工 友だちみつけたよ![]() ![]() そして,それをタブレットのカメラ機能を使って,撮影に挑戦しました。 子ども達の視点が色々で,とてもすてきな友だちがたくさん見つかりました。 次の時間は,見つけた友だちをロイロノートを使って,交流することに挑戦します。 1年 国語科 ことばを見つけよう![]() ![]() 友達に紹介しました。 振り返りでは,同じクイズになっている友達がいてうれしかったことや 難しい問題を紹介できて,楽しめたことを発表していました。 クイズは持ち帰っていますので,またよければ ご家庭でもしてみてください。 5年 ソフトバレーボール
体育の学習で,「ソフトバレーボール」をしました!
初めはボールがまっすぐ飛ばず,なかなか繋がりませんでした。 けれど学習を重ねるごとに, ボールの下に動くスピードが上がり, 腕を振り回さず,上にふんわりパスができるようになり, どんどん繋がる回数が増えていきました。 ボールが繋がると,決まった時の喜びも倍増し, 飛び上がって喜ぶ姿も見られました。 チームプレーのよさを存分に感じることのできる学習でした! ![]() ![]() ![]() 2年 国語 詩を作ろう![]() ![]() 今回は,ロイロノートを使って,詩を作成しました。 また,出来た詩に自分の声で朗読し,声を吹き込みました。 子ども達は,楽しくロイロノートの学習に取り組んでいます。 そして,友だちの詩を自由に交流しました。 6年 算数科 復習に挑戦!![]() ![]() 分数のわり算だと,分子と分母をひっくり返して計算します。 分数から小数に直すところなども 気をつけたいですね! |
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