「よくみるかるた」

　自立活動で「よくみるかるた」に取り組みました。色や形が少しずつちがう図形を見て，同じものをとります。本当に少しずつちがうのでこれがなかなかムズカシイ。。白熱したバトルになりました。

半日入学・保護者説明会

8日，半日入学・保護者説明会を行いました。

新1年生は，少し緊張しながらも元気に
あいさつをし，楽しそうに活動していました。

名前を呼ばれると，大きな声で返事をする子，
絵本の読み聞かせを集中して聞く子，
おりがみをていねいに折る子，
描きたいものを想像して絵を描く子

たくさん新1年生のすばらしい姿を見ることが
できました。

あと一月で1年生。お家の人と一緒に
小学校入学に向けて準備をしていって
ほしいと思います。

保護者の皆様，説明会のご参加ありがとうございました。
入学までに再度資料に目を通していただき，
わからないことがあれば，学校までお聞きください。

1組 「９年生を送る会」 その４

卒業を目の前にして，９年生が一人ずつ自分の気もちを話してくれました。後期課程の３年間は将来につながるとても大切な時間だと話してくれました。地阪副校長先生からは，お祝いの言葉と秀蓮での学びを活かして活躍してほしいというお話しをいただきました。

1組 「９年生を送る会」 その３

ムービーを観る９年生の後姿がとてもたのもしくて，シャッターを押してしまいました。

1組 「９年生を送る会」 その２

拍手で迎えられた９年生…少し緊張していたようですが，下級生の出し物がはじまると笑顔になってくれました。

1組 「９年生を送る会」 その１

３月５日（金）１組の卒業生を送る会がありました。「９年生がいなくなるのはとてもさみしい」と言っていた子どもたちですが，９年生との楽しかった日々を思い出しながら「あ・い組」からはミュージックベルの演奏と感謝の言葉，「う・え組」からはコントや９年生クイズをプレゼントすることができました。９年生の秀蓮での学びを振り返るムービーでは，９年生と下級生が一緒に学習する姿が思い出され思わずウルっときてしまいました…。１組で学んだことを活かして，９年生それぞれが新しい場所で自分らしさを見失わずに，活躍してくれることを願っています。

２年生 うしろに何人いますか？

２年生は，ＧＩＧＡ端末を使って算数の学習に取り組みました。

ロイロノートのテキスト機能を使って，考えを手書きします。
提出したものをクラスで共有し，だれの考えがよいか，自分と
似ているかまたは違うかなど確かめます。

ほかの人の考えを見ることで，自分の考えと比べて見ることが
できたようです。

ベーシックステージ 第１回たてわり活動

５日の中間休みに，ベーシックステージでたてわり活動を行いました。今年度は，コロナの影響で活動がなかなかできませんでしたが，３月にグループで集まれたことはとても良かったです。ベーシックステージのリーダーである４年生が，１年生を迎えに行き，各教室へ移動します。それからグループごとに自己紹介をして，顔と名前を確認しました。

４年生は上級生らしくとてもやさしくていねいに１〜３年生に関わることができました。あと２回，たてわりグループで集まりますので，少しでも楽しい思い出を作ってほしいと思います。

2年生 ショート訓練のふりかえり

3回目のショート訓練を行いました。
今日は，６年生とのピア清掃中に
緊急地震速報が流れました。

子どもたちは訓練を重ねるたび，
身を守る行動が早くなっています。

その意識は子どもたちにもあったようで，
GIGA端末のアンケートでふりかえると，
ほとんどの子どもが「素早く身を守る行動ができた」
という思いを持っていたことがわかりました。

学年全員の回答がすぐにグラフ化されると，
子どもたちから「わかりやすい！」
「みんなしっかり行動できたね」
「手洗い場で身を守っていたんだ。」
など，グラフからいろいろなことに
気付いていたようです。

７年生 総合ポスターセッション（「災害時の応急処置と保健室の応急処置用品」の班）

３日（水）の６限目、７年生が防災についてのポスターセッションが行われました。
その中に保健室に「地震や災害が起こって、けが人が出たときにどうするのか」ということで、応急処置や保健室にある救急用品について取材に来てくれた班がありました。
　その班のメンバーは取材するにあたり、図書室やネットで事前に調べ、たくさんの質問もして熱心に取り組んでいました。
　ポスターセッションでもしっかりと仮説を立てて、考察していてとてもよい発表でした。保健室の先生からの高度な質問にも的確に答えてくれました。