２年 国語 詩を作ろう

子ども達は，見たこと・感じたことを詩で表現しました。
今回は，ロイロノートを使って，詩を作ることに挑戦しました。

そして，詩を録音することにも挑戦しました！！

３年 ペース走

　今週から体育科の学習で『ペース走』をしています。

　４分間自分の全力を出し切って，
　どれぐらいの距離を走ることができるのか毎時間測っています。

　来週も引き続きペース走があるので，
　自分の記録を追い越せるように励んでいきたいと思います！

1年 生活科 ふゆとともだち３

外にでて，自分の好きなものを描いた袋に
風を集めました。

走りながら笑顔で自分の袋を見ていました！
とても楽しそうで良かったです。

２年 ２月の目標

２月の目標は，
「寒いけど，手洗い・うがいをしっかりとしよう。」

子ども達は，寒い中ですが，
感染対策のため手洗いを頑張っています。

1年 音楽科 ほしぞらのおんがく

『ほしぞらのおんがく』の学習では，
完成したペアから録音を始めました。


流れ星や動く星を自分たちなりにイメージして，
演奏することができていました。

５年 この本，おすすめします

国語科では，自分のお気に入りの本を
低学年におすすめする文章を書いています。

本の内容を簡単に説明したり，
おすすめポイントをわかりやすく書いたり，
低学年の子たちにも伝わりやすいよう工夫しています。

どんな推薦書ができるのか楽しみです！！

２年 給食

シチューの日には，ハッピーキャロットが入っています。

今回は，ハートの人参が入っていました。

おいしくいただきました！！

５年 寒さに負けず！

体育では持久走を行っています。

最初から最後まで同じペースで走り切ることを目標に，
寒さに負けず，頑張っています！

適度な運動をして体力をつけ，元気に過ごしたいと思います！

1年 図工科 のってみたいないきたいな

『のってみたいな　いきたいな』の単元の学習が終わりました。

自分が乗ってみたいもの，
行ってみたい場所を描きました。

ロケット，いるか，虹・・・
子ども達はいろいろなものを描いて
自分の世界を表現していました。

4年 もののあたたまりかた

理科の学習で金属のあたたまり方を調べる実験をしました。

鉄の棒と板にろうをぬって，
金属があたたまる様子を観察しました。