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最新更新日:2024/07/22 |
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6年 学年お楽しみ会3
子どもたちの様子の続きです。
![]() ![]() 6年 学年お楽しみ会2
子どもたちの様子の続きです。
![]() ![]() ![]() 6年 学年お楽しみ会1
今日の5・6時間目に,卒業対策委員会の方々が企画してくださった,学年のお楽しみ会がありました。
ずいぶん前から,卒業対策委員会の方々がいろいろと考えてくださり,宝探しと動画鑑賞を楽しみました。 宝探しでは,図工室・音楽室・コンピュータ室・家庭科室に隠された折り鶴を探しに行きました。 子どもたちは一斉に体育館を出ていき,一生懸命隠された折り鶴を探していました。 すぐ見つける子どももいれば,なかなか見つからず,友達と探す子どもも見られました。 ![]() ![]() ![]() 5年 タイピング練習!![]() タイピングソフトを使って取り組みました。 はじめは不慣れな操作でしたが,時間の終わりには, 「もう少しで合格でした」と言う子も多く,上達が見られました。 5年 朗読で伝える!![]() ハヤブサとの戦いや大造じいさんと向き合う姿, 最後のお別れの場面などを選ぶ子が多くいました。 自分が読み取ったことを伝えるために読み方を工夫し, お互いによさを見つけることができました。 4年 今日は雨なので・・・
7校時は,体育の予定でした。しかし,あいにく雨のため教室ですごしました。
来週,作品を持って帰ることもあり,作品バッグに思い思いのイラストを描きました。 ![]() ![]() ![]() 4年 外国語活動
Unit9 “This is my day.”の学習のまとめとして,クラスのみんなの日課を紹介しました。
1年間を通して,尋ねたり答えたりする活動を繰り返しました。 その過程で,「相手は何を伝えようとしているのか」,「自分の言いたいことはどうやって伝えたらいいのか」を考えることができたのではと思います。 ![]() ![]() 4年 総合「輪の心」
みんなが学習したことを模造紙にまとめました。
お年寄りや体の不自由な方は,どんな困りを抱えているか 自分たちはどんなことをできるかを考えました。 ![]() ![]() ![]() 4年 国語科「調べて,話そう生活調査隊」
各グループが生活に関するアンケートを取り,それをみんなに伝えるために,原稿作りや資料作りを進めてきました。
さあ来週は発表です。聞く人に伝わるように発表できるといいです。 ![]() ![]() ![]() 4年 外国語活動「This is my day.」
今日は,自分や友達の日課の一覧表をもとに,3ヒントクイズを考えました。
みんなの日課を見ると,ゲームをしている人が多い,音楽を聴いている人も多いな と気がつくことがありました。 今日は,アナスタシア先生も来られていたので,アナスタシア先生にも問題を出そうと頑張っている子もいました。 ![]() ![]() |
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