５年 次の学年のために！

総合で取り組んだバケツ稲の片づけをしました。土を戻し，バケツを洗い，次の学年が使えるように準備をしました。それぞれの仕事に進んで取り組み，きれいになるまで磨いていました。

５年 目指せブラインドタッチ！

タブレットを使ってタイピングの練習をしています。人差し指で早く打つ子もいましたが，やはり，正しい打ち方を身につけてほしいと思います。初めは慣れないと思いますが，がんばりましょう！

５年 プリント係！

社会の最後のテストでもプリントを作ってくれました。
テストに出そうなポイントを予想し，みんなで確認しました。
最後までありがとう！

５年 調理実習４！

盛り付けもいい感じです！

５年 調理実習３！

２組の反省を生かし，どのグループも作業が早くできました。

５年 調理実習２！

恐る恐る包丁を使う子，慣れた手つきで包丁を使う子，いろいろいますが，グループで協力して活動を進めています。

５年 調理実習！

調理実習の様子です。
リーダーの指示のもと，てきぱき活動が進みます。

５年 調理実習に向けて！

５年生最初で最後の調理実習があります。
ゆで野菜のサラダを作るために，グループで役割を分担しています。
協力して作れるといいですね。

５年 紹介カードを作るために…

外国語では最後の単元で，「自分にとってのヒーロー」を紹介します。
英語で紹介するために，自分が考えた文章がどんな言葉で表せるのか，
タブレットを使って調べています。
発音の確認などをすることもできるので便利です。

４年 国語科「調べて話そう，生活調査隊」

国語科の学習では，自分達が生活に関して気になることから，その調査をしています。

みんな早ね早起きができているのかな。

家では，どんな風にすごしているんだろう。

テーマがグループにより異なりますが，調査方法として，クラスの人にアンケートに答えてもらいました。
そこから，アンケート結果をもとに資料を作り，どんなことが分かったのか考えています。
今後は，発表原稿を考え，グループごとに発表します。
今日は，グループごとに分担を決め，アンケート作り，資料づくり，発表原稿づくりを行いました。