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最新更新日:2024/07/04 |
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1年 おってたてたら![]() ![]() 自分が決めた作りたいイメージに合わせて,上手く立てられるように工夫しています。 1年 掃除の時間
教室の掃除の仕方がとても上手になりました。
自分たちで声をかけながら,短い時間できれいに掃除することができています。 いつも教室がピカピカだと気持ちがいいですね。 ![]() ![]() ![]() 1年 筆ペンを使って![]() 普段使っている鉛筆の感覚とは違い,書きにくいと感じていたようです。 しかし,書くコツをつかんでくると,とっても楽しそうに,たくさんの文字を書いていました。 1年 ボールけりゲーム![]() パスゲームと違い,足でボールをけるので,なかなかパスが通らず,難しいようです。 3年 図工「空きようきのへんしん」![]() ![]() ![]() コスモス学級 北醍醐小学校との「お別れ会」![]() ![]() 3年生 総合的な学習の時間![]() ![]() 【2年】国語科「スーホの白い馬」![]() お話の中には馬頭琴(ばとうきん)という楽器が出てきます。 本物の馬頭琴をお借りすることができ,子どもたちは実物に触れて, 「バイオリンに似てる!」「ほんとに馬の頭がついてる!」 「ちょっと悲しいような優しい響きの音が出るんやな。」 と挿し絵だけでは感じることができなかった思いをもって 学習を進めることができました。 3年 タブレットをに挑戦!![]() ![]() 【5年】算数「速さ」
算数の学習でも,タブレット型端末を使っての学習をしています。
前回の学習では,時速で表された速さを秒速に変えたり,秒速で表された速さを時速や分速に変えたりしました。 今回の学習では,時速,分速,秒速の関係を表にまとめました。 まとめた表は先生に提出し,次の時間に答え合わせをする予定です。 ![]() ![]() |
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