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最新更新日:2025/07/24 |
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まどをひらいて
2年生
図画工作でカッターナイフを使って, まどをひらいての作品づくりに挑戦します。 今日は,カッターナイフの使い方,安全指導がありました。 子どもたち,けがにつながるとあって,集中して先生のお話を 聞いていました。 その後,練習シートを使って,カッターナイフで切れ込みをいれました。 安全に,上手に使うことができました。 ![]() ![]() ![]() 紙版画
2年生の紙版画が完成しました。
表情豊かで,迫力のある作品が出来上がりました。 テーマは,好きなものを食べてるところです。 好きなものを食べている時,幸せを感じるひと時ですね。 とても嬉しそうな様子が作品からも伝わってきます。 ![]() ![]() ![]() 小数の計算
3年生
算数で小数について学習を進めています。 今日は,小数+小数の計算の仕方について考えました。 今まで学習をしたことを生かして考えました。 今回のポイントが「0.1」をもとに,計算をすることです。 子どもたち,問題に,そして,発表にと意欲的に取り組んでいました。 ![]() ![]() 紙版画に挑戦
テーマは,「海」
紙版画の版づくりを行いました。 まずは,魚をつくりました。 モールや毛糸等で,模様もつくりました。 版が完成し,画用紙に刷るのが楽しみです。 ![]() ![]() 文づくり
1年生 国語
ことばを見つけよう!! 「いる」「ある」の使い方について学習をしてきました。 今日は,学習してきたことを生かして, 子どもたち,文づくりに挑戦しました。 しっかりと「いる」「ある」を使い分けて,文をつくる ことができました。 ![]() ![]() 自然災害について
社会科で「自然災害を防ぐ」学習をスタートさせました。
地震,河川の氾濫,台風等,様々な自然災害が起こっています。 その災害を防ぐための対策や工夫,そして,人々が協力されていること等 について調べていきます。 子どもたち,身近な問題ととらえ,学習に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() I want to be・・・。
What do do you want to be?
I want to be...。 6年生 外国語科 将来の夢ややってみたい職業について, 英語での表現について学習をしています。 単元の最後には,将来の夢やなりたい職業,その理由などを 発表します。 ![]() ![]() ![]() 体育
1年生
体育で大繩をしています。 以前に比べ,タイミングをとって,とぶことができるように なりました。 とんだあとは,平均台を歩いたり,コーンをジグザグに歩いたり, マットで転がったりなど,サーキットをして楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() 版画
6年生
版画が取り組んでいます。 出来上がった版に絵の具で色をぬり, 紙にうつしていっています。 とても細かいところまで,色づかいにこだわって 作品をつくっています。 6年生の集中力,素晴らしいです。 ![]() ![]() ![]() なかまの日
今日は,なかまの日とだいして,人権学習をおこなっています。
今月は,世界の人々の言葉,文化,食事など生活の仕方等について 学んだり,理解を深めたりしました。 特別の教科道徳で学習をしました。 子どもたち,国によって,いろいろなちがいがあり, 新しい発見があったようです。 ![]() ![]() ![]() |
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