あこがれの人

英語の時間には，身近なあこがれの人について考え，紹介する準備をしました。誰を紹介するか決まったら，その人について，性格や自分との関係などについて，プリントに英語で書いていました。

作品バック

明日からの作品展でいくつか作品を飾りますが，学年の終わりには，まとめて持ち帰ります。今日の図工では，真っ白な作品バックに自分の気に入った絵を描いていました。

作品展に向けて

明日から本校体育館にて作品展を行います。これまで取り組んできた絵画や工作をいろんな学年の人に見てもらいます。それに向けて，名前をつけたり作品を確認したりしました。

大造じいさんとガン

今日の国語では，２の場面において，残雪とのかかわりの中で大造じいさんの心情がどのように変化しているか考えました。ガンの群れがお気に入りの場所が見えるところに小屋を作ってこれで大丈夫と安心していたのに，いつものと見慣れぬ小屋を見つけて方向を変えていった残雪の賢さに感心していました。

どのようにして表すか

算数の時間には，ある目的地について，どのように説明すれば伝わるか考えました。１マスが１００ｍなのですが，マス目の数だけではたどり着きません。方角も合わせて順序よく伝えることで目的地に着けることが分かりました。

学校の紹介に向けて

国語の時間には，自分たちの自慢したい場所について紹介するために，資料や発表原稿を作っています。今日は，写真は誰が持つのか？，読む速さはこれでいいか？など打ち合わせをしながら発表の準備を進めていました。

まなびをいかそう

算数の時間には，学習したことを活かして買えるか買えないか考えました。お菓子を買いに行った時，４８円のチョコレートや５２円のせんべいが並んでいます。５０円で何が買えるか？５０円２枚では何が買えるか？考えました。

漢字の学習

今日の国語では，漢字プリントを使って学習しました。「光」や「金」といった字について，書き順や使い方など練習しました。

給食室より

　３月８日（月）

　・ごはん
　・牛乳
　・高野どうふの卵とじ
　・小松菜と切干大根の煮びたし

　『高野どうふの卵とじ』は，けずりぶしでとっただし汁・砂糖・しょうゆで，玉ねぎ・にんじん・生しいたけを煮，別の釜でけずりぶしでとっただし汁・砂糖・しょうゆで煮た高野どうふを加えて，割りほぐした卵を加えて火を通して仕上げました。

　『小松菜と切干大根の煮びたし』けずりぶしでとっただし汁で，切干大根を煮，三温糖・みりん・醤油で調味して，人参・小松菜を加えて，煮て仕上げました。

　子供たちから，「『高野どうふの卵とじ』は，卵と味のしみこんだ高野どうふがとっても美味しかったです。『小松菜と切干大根の煮びたし』は，にんじんと小松菜の色合いもよく，甘みや歯ごたえがあって美味しかったです。」と，感想をくれました。

エプロンづくり

今日の家庭科では，ポケットをエプロンに縫い付けました。ミシンの数に限りがあるので，待っている間にポケットをまち針で固定したり飾りを切り取ったりしました。順番が回ってくると，慎重に方向を変えたり返し縫いをしたりしていました。