２月１２日の給食

ごはん
牛乳
平天の煮つけ
ふわふわ団子汁

ふわふわ団子汁の中に入っている団子は，とうふと白玉粉をこねて作りました。

白玉粉を潰し，とうふと混ぜ，少しずつ水を加えてダマのないようにこねていきます。

１．５〜２センチの大きさに丸めて作ります。

もちもちしていておいしい〜！

と食感を楽しんで食べていました。

社会科「火事をふせぐ」

２月８日(月)に学校に消防団の方が来てくださいました。まず，消防団で使われている消防車について説明をしていただきました。消防署で使われている消防車と比べると酸素ボンベなど装備の違いに気がついていました。それから，教室に移動して話をききました。消防団と消防士の違いについて話を聞きました。子どもたちは，地域のために消防団が活動していることに気がついていました。

５年 性に関する学習

本日，「性に関する学習」を行いました。

４つの悩みに対するアドバイスを班ごとに考えました。
それぞれが，悩みについて真剣に考え，相手の気持ちになって
言葉を考えている様子でした。

子どもたちからは
「悩みは一人ひとり違うけど，おかしいことではないと分かった。」
「悩みがでたら，誰かに相談して解決方法を考えたい。」
「友達が悩んでいたら，真剣に相談にのりたい。」
などの声を聞くことができました。

ビッグブラック時計づくり

　黒い時計を作ることに興味津々の子どもたち。
　丸い時計を作るために，教師用のコンパスを使って，円を描きました。文字盤の数字をバランスよく並べ，赤と水色に塗った長針と短針を組み合わせれば，完成です。
　あっという間に出来上がり，みんなで「3時は？」「5時は？」と，合わせてみました。
　今は，ホワイトボードに貼っていますが，朝一番，ある生徒が朝読書の始まる8時20分に針を合わせていて，驚きました。
　主体的に動ける子どもたちに驚きの連続です。

にんじゃすごろく 完成！

　1月から取り組んできた「にんじゃすごろく」が，とうとう完成しました。
　午後の15分間の学習タイムには，自分たちで「にんじゃすごろくをやろう」と声を掛け合って始めていました。「昨日は，ぼくのすごろくだったから，今日は，○○さんのすごろく。」と，順番にしています。
　すごろくのコースも全く違うものができ，みんな楽しんでいます。
　1枚目の写真は，忍者の動き言葉「ぶら下がる」をやっているところです。

5年 国語科「この本，おすすめします」

前の単元で1年生に向けて分かりやすい言葉を使って手紙を書きました。

その力を生かして1年生から4年生にむけて本をすすめるポスターを作ります。

この日は，それぞれの学年にあった本を選びました。

司書教諭に相談したり，グループで話し合ったりしながら本を選んでいます。

２月９日の給食

減量ごはん
牛乳
きびなごのこはくあげ
豆乳鍋（うどん入り）

豆乳鍋は冬が旬の白菜や白ねぎを使った献立です。みそや豆乳のやさしい甘みを味わいました。

雪がちらつき，少し積もっている寒い日でしたので，食べるとポカポカ温まったようです。

はくさいは京北産を使いました。

２年生 算数科 『１０００をこえる数』

　単元の学習が全て終わったので，復習のプリントをしています。例えば，「漢数字の二千六十を数字で表しましょう」という問題では，百の位に「０」を書き忘れて「２６０」と書いてしまう間違いが多いです。その間違いを防ぐために，位が書かれた表を使って問題を解いています。それによって，位に気を付けて４桁の数を数字で表すことができるようになってきました。今週はテストもありますので，それに向けて自主学習も頑張ってほしいと思います。

９年生 授業の様子

５限目の授業の様子です。
上の写真は，1組の技術です。プログラミングの学習で，箱の周りを2周，車を走らせることをしました。
下の写真は，2組の家庭科です。Zoomをつなぎ，実際に子育てをされている方から，お話を聞いたり質問をしたりしました。

後期課程３組 授業の様子

後期課程３組　英語の授業の様子です。
お題となる食べ物や動物，キャラクターなどのヒントを，今まで学習した英単語や文法を使って，友達に伝えています。
素早く特徴を捉え，即興でヒントを出す力がついてきているように感じます。