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最新更新日:2024/08/30 |
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1年 体育科
とび箱で開脚とびや閉脚とびをしました。友だちが跳べると拍手で「すごい!」と,みんなで喜びあっていました。
![]() ![]() ![]() 3年 国語科
すがたを変えて食品になるものについて説明文を書く学習をしています。今日はどのように学習を進めたら良いかを学びました。
![]() ![]() ![]() 4年 体育科
とび箱をしています。いろいろな技に挑戦しています。
![]() ![]() ![]() 1年 国語科
外国のお話を読んで,紹介カードにまとめています。
![]() ![]() ![]() 2年 書写
水書筆を使って,漢字の形に気をつけて丁寧に書きました。
![]() ![]() ![]() 5年 体育科
ボールを使ったゲームをしました。今体育で実施できる内容は限られていますが、なるべく密にならないよう、距離がとれるように工夫をしています。
![]() 3くみ 算数科
ブロックを使って足し算の学習をしています。計算のスピードがどんどん速くなってきましたね。
![]() ![]() 3年 国語科
漢字の学習をしました。とめ・はね・はらいに気を付けて書きました。
![]() ![]() ![]() 6年 図画工作科
未来の自分を紙粘土を使って作成しています。未来の自分はどうなっているだろう。みんなそれぞれに個性が出ていて良いですね。
![]() ![]() ![]() 2年 算数科
「1000をこえる数」の学習で,1000は100が10個集まった数であるということを定着するために,100円玉に両替する場面を考えていました。
「1000円札3枚と100円玉2枚」これをすべて100円玉にすると何枚になるのかを考えました。それぞれの考えをみんなで交流し,「32枚」という答えを導き出していました。 ![]() ![]() ![]() |
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