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最新更新日:2024/06/12 |
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ひろがれわたし
2年生
生活科の学習で,自分の成長したことについて振り返っています。 できるようになったこと等の中から選択し, 発表に向け,原稿をつくります。 できるようになったことがたくさんあり,どれにしようか 悩んでいました。 この1年生,心も体も大きく成長することができたと思います。 ![]() ![]() ![]() たこあげ
子どもたちとても楽しみしていた
たこあげ・・・・。 雨のため,運動場ではできなかったので, 体育館で挑戦したみました。 自分でつくったたこを気持ちよさそうにとばしていました。 ![]() ![]() 新入生に・・・
1年生
4月に入学してくる新入生に喜んでもううために みんなでアイデアを出し合い,計画を進めています。 教室に飾りつけをして,喜んでもらうために 春夏秋冬のお花や生き物の飾りをつくりました。 みんなが作った飾りを貼りつけ,完成です。 できあがりが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 算数のたしかめ![]() ![]() 今日は,算数のたしかめのテストをしました。 集中して,最後まで粘り強く取り組んでいました。 ミニキーボード
2年生
音楽の学習で,電子ミニキーボードを使って演奏をしました。 感染予防のため,学校に新しく配備された電子ミニキーボードで 演奏しました。 子どもたち,とても嬉しそうに演奏していました。 ![]() ![]() ![]() 紙版画完成!!![]() ![]() 海の中の生き物をテーマに版を作ってきました。 いよいよ版画が完成し,嬉しそうに見せてくれました。 とても素敵な作品が出来上がりました。 大型テレビ・・・
昨日,各教室に65インチの大型テレビと端末を保管するための
充電保管庫が設置されました。 子どもたちは,登校して初めてテレビや保管庫を見て, 驚いていました。 GIGAスクール構想の推進のために,環境整備がされました。 今までより大きな画面で見ることができ,子どもたちには よりわかりやすくなると思います。 ![]() ![]() ![]() 思い出をかたちに
2年生
図画工作で粘土で,今年の思い出に残っていることを かたちにしました。 こどもたち,黙々とつくっていました。 運動場で遊んでいるところや友達と楽しく過ごしたことなど 思い出に残った場面を表現していました。 ![]() ![]() ![]() とび箱
4年生
とび箱運動にチャレンジしています。 今日は,今までとぶことができる高さや技を確認しました。 どんどん跳んでいました。 着地もきれいにきめていました。 次回から,より高い段数や新しい技に挑戦していきます。 ![]() ![]() 生命のつながり
1学期より
理科の学習で「生命のつながり」について学習をしてきました。 植物,めだか,人とそれぞれ学んできました。 今回は,そのすべてのまとめをしました。 今まで学習してきてことを生かして, 積極的に発表をしていました。 ![]() ![]() |
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