茶色のこびん♪

音楽で，「茶色のこびん」の合奏練習をしています。

木琴と鉄琴を使って演奏します。

木琴と鉄琴は，使うマレット（ばち）によって，音色がかなり変わります。

毛糸をまいたマレットで木琴をたたくと，とてもやわらかくて，あたたかい感じの音がします。子どもたちからは「なんか癒される音がする〜」という感想が・・・。

かたいマレットでたたくと，かたくて高い音が出ます。

同じ楽器でも，たたくバチが違うと曲の雰囲気が変わることに，子どもたちはびっくりしていました。

図工 うつしたかたちから

持ってきたものの形をスタンプのようにうつしました。
「お花に見える！」「重ねて押すとおもしろい！」と言いながら，楽しんでいました！
完成が楽しみです！

書き初め

「美しい空」

文字のバランスを考えて，一筆一筆ていねいに・・・

心を落ち着かせて，全集中。

2枚書きあげ，1枚はコンクールに出展し，もう1枚は教室掲示用にしました。

書き終わった2枚を見比べ，「美」はこっちがいいし・・・，「空」はこっちがいいし・・・，ひらがなはこっちがいいし・・・とコンクールに出す方を悩みながら決めました。

学びを止めるなっ！？

　緊急事態宣言…。厳しい状況にはありますが，子どもたちの学習を止めるわけにはいきません！そんな使命のもと，先生方は奮闘しておられます。運動場を見ると…，鉄棒に無我夢中になっている先生が…。そう…，くるくる回っています…。「回るの止めるな」と言わんばかりに…。

１年生 歯科検診

今日は歯科検診がありました！
保健室での検診にも慣れてきて，とっても上手に座りながらお話を聞けていました！
待っている間も静かにしていて，見てもらった後はお礼を言い，今日もかっこいい姿が見られました♪

マット運動

新しい体育館にみんな嬉しそう！！

「きれ〜い！」「木のにおいがする〜！」「明るい〜！」とテンションMAXでした☆

そんなきれいな体育館での授業は，マット運動から。

まずは，3年生まで学習してきたことを生かして，今できる技の連続技にチャレンジしました。

前転や後転や側転を2回連続して回ることができました。

マットから出ないようにまっすぐに回ることができるとグッドです！

２年生 藤小タイムに向けて

来週（２０日）に行われる藤小タイム，人権作文発表会に向けて，学年でリハーサル発表会をしました。代表の子が本番に頑張ることができるように，みんなで応援しました。

新しい体育館に初めて入って感動している子どもたちでした。

５年生 「引き出しの中を…」その２

　活動の様子です。

５年生 「引き出しの中を…」その１

　家庭では，「物を生かして住みやすく」という学習で，身近なものを工夫して整理整頓をする工夫を考えています。

　整理整頓と言えば…そう！引き出しの中！！

　みんな考えながら工夫して整理していました。このきれいな状態を維持していけるといいですね。

５年生 「電磁石の性質」その２

　活動の様子です。