1年生 「ごちそうパーティー はじめよう」 鑑賞

今日は作品の鑑賞。　『パフェ』に　『ケーキ』に　『お弁当』！おいしそうなごちそうが並びました。自分の机に並べて，密にならないように班ごとに見て回りました。自分や友だちの工夫したところやよい所を探しながら回りました。

「鶏肉の足が立たないから，中にストローを入れた。」
「ドーナツが小さくて，上に味付けをして工夫している。」
「ホットケーキが何枚も重ねてあっていい。」
などよく見て感想を書いていました。本日持ち帰りましたのでまた，お家で見てあげてくださいね。

☆３年・社会科（安全なくらしを守る）☆

　学校内にある，火事に備えている物を確認しに行きました。「消火バケツ・消火栓・火災報知器」たくさんあります。学校全体には，どれくらいあるのでしょうか。確かめに行こう☆

☆３年・算数科（三角形）☆

　学習のまとめは，三角形を使っての模様作りです。
　正三角形，二等辺三角形をそれぞれで作りました。

２年生 書写 かきぞめ

先日，書写の時間に書初めを行いました。
久しぶりのフェルトペンで，心をこめて丁寧に書きます。
気持ちの良い緊張感の中，しっかりと集中をして書くことができました。

「元気な子」
いつまでも健康で元気でありたいものです。

2年生 国語科 おにごっこ

学習のまとめとして，いろんなあそびを本で調べました。
おにごっこにもいろいろな工夫がありましたが，他のあそびにもたくさんの楽しめる工夫があります。自分で友達に紹介したいあそびを選び，大事な言葉をぬきだしながらメモをして，発表の原稿づくりをしました。

そして，何度か練習，アドバイスをして，発表会をしました。画用紙に描いた絵を見せながら説明をしたり，実際にやりながら説明をする子もいました。
「こんな遊びもあるんだ」「やってみたい！」という感想もたくさんありました。
けん玉やあやとり，折り紙など，昔あそびの発表も多かったです。なかなか遊ぶことにも制限がありますが，自分たちなりの工夫をして“だれもが楽しいと思えるような”あそびができるといいですね。

６年生（Rainbow） 明るさって？

家庭科の学習で，それぞれの場所の温度と明るさを調べました。

照度計を使って，〇〇㏓（ルクス）か明るさを調べました。

教室でも窓側と廊下側では明るさが違うことがわかりました。

体育館や理科室，音楽室など特別教室も調べに行きました。

次の時間は，みんなで調べたことをまとめたいと思います。

６年生【集大成】照度計を使うにあたって ＜家庭科＞

６年１組の様子です(*'▽')


今日の家庭科では，
照度計の使い方についてふれました(*'ω'*)


写真は，
班ごとにどこの照度をはかるのかを話し合い，
計画を立てているところです！


次回の学習では
いろいろな場所の照度をはかり，
気づいたことをみんなで交流したいと思います(*'ω'*)

☆３年・算数科（三角形）☆

　三角定規を使って学習しています。
　「黒板用と児童用の大きさが異なる三角定規は，角の大きさに違いはあるのか」を調べ，同じ種類の三角定規２枚を使って三角形を作る学習をしました。

2年生 英語活動 絵本を作ろう

いよいよ自分だけの絵本作りに入りました。
今日は動物を選んで，好きな色をぬりました。
ピンクのねこに，イエローのさるなど，カラフルな動物がたくさん！
子どもたちは出来上がりをとても楽しんでいました。

６年生（Rainbow） 暗くなった時に電気をつけるには？

理科「私たちの生活と電気」では，マイクロビットという機械とパソコンを使って，プログラミングに挑戦しました。

最初は難しく，「どうやってやるの？」とわからないことが多かったですが，

みんなで一つずつ操作をしていくうちに，

暗くなったら，電気がつく。⇔そうでなければ電気は消える。

以上のようなプログラムを作ることができました。