総合みらい zoomでつながる２（３年）

　今日は２組がお宿いしちょうさんとzoomでつながり，お話を聞きました。学校にいるのに，校外の地域の方とお話ができることを子どもたちはとても嬉しく思っていました。
　女将さんにたくさん質問をして，御所東の町にある京都の魅力を深めていました。やさしく，いろいろな質問に丁寧に答えてくださり，子どもたちは「やさしい人がいるのも京都の魅力かもしれない」「お香の匂いを感じたり，屋上から大文字山を見たいな」「女将さんと直接話したい」と振り返りをしていました。

総合みらい zoomでつながる（３年）

　総合「みらい」では，京都のみりょくについて学習を深めているところです。金箔押し体験や平安神宮の見学から，京都のよさを見つけ，「御所東の町にも京都の魅力があるのではないか」と校区から京都の魅力を見つけています。
　前回は，直接寺や神社，お店などに足を運び，見学しましたが，今回は，zoomで現地と教室をつなぎ，リモートでお話を聞いたり，様子を見させてもらったりしました。
　今日は１組が古梅園さんにお話を聞きました。画面にお店の方が映ると「うぉー！」「すごい」と拍手が起こりました。子どもたちは，お店の中や，習字道具を見せてもらったり，お店の方に聞きたいことを質問したりして，御所東の町にある京都の魅力を見つけていました。

生け花教室（３学期）

　３組の子どもたちが楽しみにしている生け花教室の学習がありました。
本日のお花は，チューリップ，なるこゆり，エピデンドラムの３種類。
子どもたちはなじみのあるチューリップが好きな様子で，チューリップが配られるとうれしそうに触っていました。
今回も，松本先生から，生ける時のポイントを丁寧に教えていただきました。完成した生け花を教室に飾ると，教室がぱっと明るくなりました。

みらい表現発表会に向けて （４年）

　みらい表現発表会に向けてリハーサルを行いました。声の大きさや実際の動きを確かめながら，練習することができました。
　司会グループの人は，長いセリフもすらすらと話すことができていて，本番に向けて準備万端という感じでした。クイズグループの人も，カードを挙げるタイミングをそろえて言うことができていました。
　明日の本番に向けて，とてもよいリハーサルになりました。

みらい表現発表会 リハーサル（１年）

　今日は，みらい表現発表会のリハーサルを行いました。自分のセリフをしっかり覚え，はっきりと言えるようになりました。１つ１つの動きもみんなに伝わるように大きく表現することを意識して，できるようになってきました。明日は，本番です。「緊張する・・・」と言っている子もいましたが，かっこいい１年生の姿で発表してほしいと思います。１年生全員で頑張りましょう！！

わくわくいっぱい（１年）

　１年生は，「わくわくいっぱい１年生」をテーマにみらい表現発表会で生活科で学んだことを発表します。
　１８日（木）の発表に向けて，「みんなで力を合わせてがんばろう」とはりきって練習をしています。

一筆一筆ていねいに （４年）

　教室を覗くと，背筋を伸ばして，気持ちを整えて一筆一筆ていねいに書いています。今日の字は「笛」。めあては，上下の組み立て方に気を付けて，字形を整えて書くことです。たけかんむりの筆の使い方が難しかったようですが，集中していい字が書けていました。

声をかけ合って （２年）

　「いくよ！そーれ。」声をかけ合ってパスがスムーズにつながるように練習です。チームに分かれてパスとシュートを繰り返し練習しました。回数を重ねるごとにスピードが増して素早くパスできていました。

今年度最後のクラブ活動

　今年度最後のクラブ活動を行いました。どのクラブも今までの取組の成果を発揮し，子どもたちが生き生きと活動していました。
　また，延期となっていた３年生対象のクラブ活動見学も実施しました。「４年生になったら，〇〇クラブに入りたいな。」と来年度から始まるクラブ活動を楽しみにする姿も見られました。
　来週は，最後の委員会活動となります。今年度もいよいよまとめの時期となってきました。これまでの活動を振り返り，来年度へとつなげてほしいと思います。

どうぶつの赤ちゃん （１年）

　１年生で最後の説明文の学習は「どうぶつの赤ちゃん」です。
　いろいろな「どうぶつの赤ちゃん」の図鑑を読んで，「大きさ」「目や耳の様子」「お母さんと似ているか」など調べました。「お母さんと似ている赤ちゃん，似ていない赤ちゃんがいておもしろいな」「動物によっても成長の様子が違うんだな」と興味をもって本を読み，文章にまとめて交流しました。