５年：『外国語 My hero is my brother.』

自分の尊敬する人の紹介をします。
今回は，ロイロノートを使ってスライドを作成し
そのスライドに合わせて，スピーチをします。

慣れないパソコンでの作業も
楽しんで進めることができています。

発表が楽しみです。

『春の訪れ』（ひと雨過ぎて）

昨日は登校時間帯から日中にかけて，「春の嵐」のような勢いで雨が激しく振り続けました。

そのせいで，今朝は気温が下がり季節が逆戻りしたようです。
この時間になり徐々に陽の暖かさを感じるようになってきました。

中庭の「梅の木も」月曜日と比べると（１枚目の画像）ずいぶんと花びらが増えて，色鮮やかに賑やかになってきました！

3年生：図画工作科 くぎうちトントン』

図工の時間に作り上げてきた「コリントゲーム」
今日ついに完成し，みんなで遊びあいました。
それぞれ工夫した点が違い，子どもたちもそれぞれのコリントゲームを楽しそうに遊びあっていました。

５年：『ロイロノート』

GIGA端末を使って，たくさんのことに挑戦しています。
まずは，パソコンに慣れていけるようにたくさん練習していきます。

『春の訪れ』

今朝お伝えしました中庭の「梅の木」ですが，日中の暖かさが手伝って所々に開花が見られました！

開花初日でもあり探すのもひと苦労の状況ですが，満開になると近くに寄ると，ほのかな
梅の良い香りがします！

『朝の様子』

おはようございます。
週明け月曜日，今日から三月のスタートです！
冷え込みが緩み，日中は穏やかな日差しの下，暖かく過ごせそうです。
先日からお伝えしている中庭の梅の木も，濃い桃色の蕾が少しずつほぐれて間もなく開花を迎えます。一歩，また一歩春が近づいてきましたね。

さて，本日の予定は，

・６時間授業（全学年）

・朝会（リモート）

・フッ化物洗口（２・４年）

・部活キッズ・・・西野ハーモニー

・放課後まなび教室（２年）

以上になります。

５年：『書写 考える子』

５年生最後の習字は，「考える子」です。

平仮名と漢字のバランスに気を付けながら
丁寧に書き上げていました。

１年：『国語 これは，なんでしょう』

国語の学習で『これは，なんでしょう』クイズ大会をしました。
順番に問題を出し，友達からの質問に答えていきます。
「細長い形です。数字がついています。これは何でしょう？」
「それはどこにありますか？」「筆箱の中にあります。」
などと，とても楽しそうに問題を出し合っていました。

3年生：『アンニョンフェスタ』

今日は３年生のアンニョンフェスタでした。
今年で３回目。今回も金先生に来ていただき指導していただきました。
今回は韓国の童話を読み聞かせ急いていただいたり，歌を歌ったりと，楽しくお隣の国韓国について知ることができました。

『そろそろ開花を迎えます！』

中庭の「梅」が間もなく開花を迎えます。

前回は枝の所々に硬い蕾（つぼみ）が付き始めたところをお知らせしましたが，その後，三寒四温を繰り返し，週末からの温かさも蕾を刺激したのか，あと一歩のところまできています。

濃い桃色の花びらからはほのかな梅の香りも漂ってきますよ！