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最新更新日:2024/06/17 |
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ごみを減らすために・・・
6年生
家庭科の学習を進めています。 今日は,ごみを減らすためにできる工夫について みんなで意見を出し合いました。 日常の生活で,エコバックや詰替え用のものを買ったり等,ごみを減らす工夫を していることを発表しました。 リサイクル,リユース,リユーズの3Rも大切なことです。 でも,まずは,必要なものかどうかを見定めて購入することや ものを大切にすること等の意見も出ていました。 ![]() ![]() ![]() 将来の夢,就きたい職業・・・。
What do do you want to be?
とたずねられ,子どもたちは,自分の夢や就きたい職業について 友だちに発表をしていました。 友だちの発表を聞き,英語で反応をしていました。 今日は,ALTの先生が来校され,先生にも発表をしました。 子どもたち,慣れた様子で発表をしていました。 ![]() ![]() もっともっと町たんけん
生活科の学習で,1月にオンラインでインタビューをしました。
3つのグループに分かれ,インタビューをしました。 他のグループが,どんな質問をして,どんな回答をしてくださったのかは わかりません。 子どもたちは,他のグループがしたインタビュー内容について 知りたがっていました。 今日から交流をして,新聞づくりに向け,取り組んでいきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 音楽![]() ![]() 譜面に,音階を書き込みました。 リコーダーを吹くことはできないので, 曲に合わせて,指づかいの練習をしました。 100までのかずのけいさん
1年生
今までに学習したことを生かして, 今日は いちご味のあめが40こと メロン味のあめが30こを合わせていくつになるかを考えました。 数え棒を使って,10の束がいくつといくつになるかに着目し, 計算の仕方について交流しました。 10の束がいくつかで考えると,今までのたし算と一緒だと つぶやいていました。 ![]() ![]() ![]() お天気
今日は,久しぶりにぽかぽかした陽気に包まれました。
お天気もよく,太陽の日差しが心地よかったです。 休み時間,子どもたちは元気に遊んでいました。 花の蕾も膨らみ始め,春のおとずれを感じました。 ![]() ![]() ![]() 考えや気持ちと伝えることば
3年生
最近の出来事や感じたこと等を文章に表しました。 丁寧に,しっかりと書いていました。 より表現豊かに書くことができるように 教科書の「考えや気持ちを伝えることばの表」を 参考にして書いていました。 できるようになったこと,思い出等について書いていました。 直近のことでは,とび箱のことを書いていました。 とぶことができなかった高さに挑戦し,とぶことができた時の 嬉しい気持ちなどを書いていました。 ![]() ![]() ![]() 小数
小数について学習を進めています。
問題文から,絵や図をつかって どうしてそのような答えになるのか? 説明をしていました。 ノートに,自分の考えを書き,みんなの前で発表をしていました。 ![]() ![]() 好きな言葉を書こう
「実現」
「夢」 「仲間」 「友情」 これまで学習した配列や字形に気を付けて 好きな言葉を書きました。 6年生,黙々と集中して書いていました。 どれも素敵な言葉です。 一文字一文字に6年間の思いが込められているようでした。 ![]() ![]() がっきの音のくみ合わせをたのしもう
タンバリン,トライアングル,すずの音が聞こえてきました。
4つのリズムに合わせて,楽器を演奏してみました。 3つの楽器の音が合わさり,きれいな音を奏でていました。 ![]() ![]() ![]() |
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