５年 総合的な学習の時間 「未来予想図」

自分が目指す職業について，どのような仕事なのか，どうすればその職業につけるのかがわかるサイトで調べて，「未来予想図」を作りました。

「自分の得意なことや好きなこと」「夢をかなえるためにしていること」「仕事の魅力・やりがい」など，夢の実現のために今からできることについても考えました。

ＧＩＧＡ端末（タブレット）貸出のためのインターネット環境調査

　新型コロナの影響で，GIGAスクール構想に向けての準備がますますスピード感をもって進んでいます。
　本日は，子ども達に家庭数で以下のようなプリントを持ち帰らせています。このプリントでは，子ども達がGIGA端末（タブレット）を持ち帰った際に，家庭でも安定して使用できるよう，環境にあった端末を貸与するための調査です。すべてのご家庭より1枚の提出をお願いいたします。
　19日までと期間が短いのですが，重要な書類ですので，遅れないようにご提出をお願いいたします。

ＧＩＧＡ端末貸出のためのwi-fi環境環境調査

今日の給食 ２月１２日（金）

　　　　　ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　あげたま煮
　　　　　小松菜とひじきのいためもの

わかば学級 道徳 「にんじんばたけで」

おいしそうなにんじんができている畑を見つけたうさぎたち。畑には「畑に入るな」という札が立っていますが，周りにはにんじんの食べかすが落ちています。
「食べる」「食べない」。２つの間で揺れ動く３匹の気持ちを考えることを通して，よいことと悪いこととの区別をして，よいと思うことを進んで行おうとする気持ちをもつことができました。

１年 生活 「もうすぐみんな２年生」

グループに分かれて，「１年生になってできるようになったこと」の発表会をします。今日はグループごとに進行の練習をしました。何度も練習してスラスラ言えるようになったグループがたくさんありました。発表会が楽しみですね。

２年 生活 「広がれ わたし」

おうちの方に幼い頃の話を聞いたり写真を用意してもらったりして，自分が生まれたときからこれまでの成長を振り返る「巻物」を作っています。
自分を支えてくれた方に感謝し，これからの自分の成長への願いをもって，意欲的に生活していくきっかけにしてほしいと思います。

４年 保健 「育ちゆく体とわたし」

思春期に起こる体の変化について，女子は養護教諭と，男子は担任の先生と一緒に学習をしました。成長とともに体にどんな変化が起きるのかを知ることができたり，時期は違ってもみんなに起こることなんだということがわかったりして，子どもたちは少し安心できたようでした。

５年 理科 「生命のつながり[４]人のたんじょう」

5年生の理科では，最終単元の「人のたんじょう」に入りました。
前時では，「子宮」や「胎児」「羊水」「胎ばん」「へそのお」の役割について調べました。そして，たくさんの疑問が出てきました。その中の一つで，「人の赤ちゃんはどれくらいお母さんのおなかの中にいるのかなぁ・・・」という疑問についてみんなで調べました。受精卵の大きさを予想したり，生まれてくる赤ちゃんの大きさは大体どれくらいなのかなど予想してから，教科書で調べてまとめていきました。
　最後に赤ちゃんの人形を抱っこして赤ちゃんの重さを感じてもらいました。「重いっ！」という子が多かったです。お母さんの大変さも感じてくれたようです。

５年 家庭 「ミシンにトライ！」

練習布を使ってミシンで直線縫いをする練習をしています。
ミシンの使い方に慣れたらランチョンマットを製作する予定です。ミシンを使っていない人は布にしるしをつけて準備をしています。
給食の時間に自分で作ったランチョンマットを使えると嬉しいですね。

今日の給食 ２月１０日（水）

　　　　　減量ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　きびなごのこはくあげ
　　　　　豆乳鍋（うどん入り）