６年 社会「歴史の学習を振り返って」

歴史で学習したことを振り返って，心に残ったできごとや時代を選んで，そのわけをノートに書いていきました。縄文時代，承久の乱，現代・・・と，思い思いのできごとや時代を選んでまとめていました。小学校生活も残り少なくなりました。小学校生活も振り返ることが多いのではないかと思います。

４年 理科「水の冷え方」

試験管に水を入れて，周りに氷を入れて温度を下げていきました。時間の経過と，試験管の水の様子を観察して記録していきました。

４年 社会「美しい天橋立を守るためには・・・」

社会科では京都府の学習で，宮津市の天橋立を学習しています。美しい景観を守るためにどのような取組がされているのか，調べたことをもとに意見を出し合いました。

４年 「This is my favorite place.」

学校内のお気に入りの場所を絵地図を使って紹介しました。その場所へ行くには「Turn right.」「Turn right.」などの言葉を使って紹介していました。

６年 好きなことば

好きなことばを書いて掲示しました。心のこもったことばがたくさん並びました。

３年 ６年生を送る会に向けて

６年生を送る会に向けて，お祝いのメッセージを書きました。それぞれ工夫をして，感謝の言葉を書いていました。

４年 図工「木版画」

作品展には木版画の作品を展示しました。秋の境谷の様子を版画で表しました。それぞれの感性を感じることができる作品でした。

６年 図工作品鑑賞

他学年の図工の作品を鑑賞しました。気の付いたことや，よい所さがしをして学習カードに記録しました。どの学年も力作ぞろいでした。

４年 国語 『調べて話そう，生活調査隊』

アンケートを自分で考えて，学級のみんなに回答してもらいました。好きな食べ物や好きなスポーツなど，調べたいことをアンケートにして集計して，結果を発表します。自分の考えや，友だちの意見も聞いていきます。結果をグラフにしている子もいました。

２年 体育「なわとび」

今日は，いろいろな跳び方で何回跳べるか挑戦しました。跳べた回数を学習カードに記録して，次にまた記録に挑戦していきます。