１年生 音楽科での鑑賞

音楽科では，「ラデツキー行進曲」という曲を聴いて学習しました。
子ども達は，楽しく行進する様子を思い浮かべながら，聞いていました。
普段の授業では，みんなで行進したいところなのですが，緊急事態宣言中ということもあり，手拍子をして拍を感じました。
「だんだん強くなっていくところがありました。」「急に弱くなるところもありました。」と感想を書いていました。

１年生 なになに？

さよならした後，みんなが集まって何やらわいわい言っています。
「花が咲いた？」「なになに？」

行ってみると，チューリップの花の色が，少し見えていました。
くきが短いけど・・・

これからもチューリップの成長が楽しみにしている子ども達でした。

３年生 小数

　算数科では『小数』の学習をしています。今日は小数のひき算のしかたについて学習しました。１Ｌマスの図や，テープ図，数直線などの図や説明を書いて，友だちと考えをきょう有しました。ピッタリと机は合わせられませんが，ノートの見せ方，話し方などに気を付けて，一人ひとり考えを伝えることができました。友だちと自分の考えをくらべながら聞き，意よく的に学習することができました。

３年生 ひらいて広がるふしぎなせかい

　図画工作科では先週に引き続き，『ひらいて広がるふしぎなせかい』の学習をしています。今週はコンテでかいた下がきに絵の具で色をつけていきました。まどやとびらを開けると，それぞれの表げんしたいせかいが広がっています。完成が楽しみですね！

パスをつないで

体育ではバスケットボールをしています。日を重ねることに上達していく子どもたち。パスを上手につなぎ，シュートの成功数も増えてきました。

電気をつくったりためたりして…

理科「私たちの生活と電気」の学習の様子です。手回し発電機や光電池をつかって，電気をつくったりためたりして，乾電池と同じはたらきをするのか確かめました。

平和学習報告会を終えて…

昨日，今日の総合的な学習の時間には，先週行った平和学習報告会の振り返りをしました。各クラスで取り組んでもらったアンケートやそれぞれの反省点から，プレゼンテーションを改良していきました。

6年生の平和学習

２時間目に，６年生が総合的な学習で学んできた「平和」についての話を聞きました。子どもたちは，原爆や戦争という言葉を聞いて，驚きながらも真剣に話を聞いていました。これからも，自分や友だちの命を大切に過ごしていきたいです。

さすが，６年生！

　２時間目に６年生が教室に平和学習での学びを発表しに来てくれました。２人１組で手作りのパワーポイントを使いながら発表してくれました。クイズ形式にしたり，写真や地図などの資料を使いながら，よりくわしく伝えようとしたりと工夫をくわえながらの発表で，子どもたちもきょう味しんしんに６年生の話に聞き入っていました。
　３年生では国語科において『ちいちゃんのかげおくり』を初めてのせんそう教材として学習しました。その学習とも重ねながら，「せんそうは国と国とのけんか。ふだんの友だちとのけんかもなくしていきたい。」「今が平和であることを幸せに思う。」などと感想には書かれていました。
　また６年生が，話す内容をしっかりと覚え，どうどうと前を見て話す姿に「さすが，６年生！」とキラキラとしたそんけいのまなざしを送っていました。６年生と過ごせるのもあと少し，色んなこと学んでいきたいね。

平和学習報告会 ５

アンケートを基に，総合で作ったプレゼンテーションを改良していきます。“さらによいものを作って，後輩たちに受け継いでいこう““よいものを梅津に残していこう”と，さらなるステップを目標に。来週からも子どもたちと学習を進めていきます！