９日（火） 【１年生】 がっこうたんけん

　８日（月）・９日（火）がっこうたんけんをしました。職員室の前を，目を輝かせてたんけんにでかけてきました。今後も，広い学校の中を何回かに分けて，探検します。いろいろなものを発見できるといいですね。

１０日（水） 【１年生】 ひらがなの学習，がんばっています。

　「わ」「は」の学習をしました。みんなで言葉をたくさん集めました。一文字一文字丁寧に，練習しました。できたら，色を塗ったり，裏にたくさん練習したりして，とても頑張っていました。

５年生 感動の瞬間！

夕方，カブトムシのサナギが成虫に変化しました。
成虫の硬くて茶色い羽根も，始めは透明だということを先生も始めて知りました。
みなさんにも感動を伝えたくて動画を撮ったので，学校で一緒に見ましょうね。
成虫に会えるのを楽しみにしておいてください。

5年生 毛筆「成長」

　書き順や，文字の形に気をつけて「成長」の文字を書きました。
みんなで確認してみると「成」の文字の一画目を間違えて覚えている人が意外とたくさんいました。
書き順に気をつけてかくと丁寧に文字が書けることなどを確認して一画一画心をこめて書き進めることができました。

【２年生】図工科 「ひみつの たまご」（１）

今日は 図工科「ひみつの たまご」の下書きをしました。

自分がそうぞうする たまごを 一生懸命 描きました。

「どんな色？」「どんな形？」


大きい画用紙に描くのが 楽しみですね！

【２年生】体育科 体ほぐしの運動（Bグループ）

今日は 休校明け 初めての 体育をしました。

外は すごく暑い中でしたが みなさん「暑い！！」と言いながらも 頑張って運動しました。

明日はAグループさんも体育があります。

体育服・赤白帽子を忘れずに登校してくださいね。

ひまわりがっきゅう こくごか「きせつのじ」

６がつ　つゆのころの　ことばを　あつめて

ふでで　かきました。

５年生 理科「発芽の条件」

発芽に水が必要かどうかを調べるために，脱脂綿の上にインゲンマメの種子を置いて観察することにしました。
「どうして土じゃなくて，脱脂綿の上で育てるの？」
「水道水をそのまま使うのではなくて，一度沸騰させた水を使うのはなぜなの？」
など，発芽の条件をそろえて実験することの大切さも知りました。
種子の発芽に必要なものはいくつあるのかを，みんなで実験や観察を続けてみつけていきたいです。

School Lunch! (きゅうしょくさいかいです。)

It has passed for 1 week since our school started again.
（がっこうが　さいかいしてから　１しゅうかんが　たちました。）

From today, students take lessons and eat lunch at school for the first time in a while.
（きょうから，こどもたちは　じゅぎょうをうけ，きゅうしょくをたべます。）

We are happy they enjoy school life.
(こどもたちが　がっこうせいかつを　たのしんでくれると　うれしいです。)

Please don't forget to check your child's health.
（ひきつづき，おこさんの　けんこうかんさつを　おねがいします。）

【２年生】 ひさしぶりの 給食

今日は Aグループの皆さんの登校日でした。

先週と ちがうところは・・・

「給食」がはじまったことです！！

１日目の給食は

・麦ごはん
・牛乳
・さばのしょうが煮
・やさいのきんぴら
・豆乳のみそ汁

でした。

「おいしかった！！」とみなさんしっかり 食べていました。

明日はBグループの皆さんも給食があります。

明日のメニューは何だろう・・・？

それは 明日の お楽しみです！