５年生 「丁寧な言い方で注文しよう！」

　外国語では，丁寧な言い方で料理を注文する表現を学習しています。今日はお店の人役とお客さん役に分かれて，食べ物や飲み物を英語で注文する活動をしました！

　かなり，盛り上がっている様子でしたよ！！

５年生 「学校や地域でけがをしないために…」

　保健では，「けがの防止」について学習しています。

　今日は，学校や地域でけがが起こる時はどんな時か，それを防ぐためにはどうしたらいいか，みんなで話し合いました。普段から気を付けていけたらいいですね！！

道徳

今日は「ぼくのボールだ」というお話を読んで，皆で話し合いました。また，「誰にでも平等に接することの良いところってなんだろう」ということについても考え，自分の考えをノートに書いて交流し合いました。「平等にすると，けんかがなくなるよ」「皆で楽しく遊べるよ」という子どもたちの意見を聞くことができました。今日の学習で学んだことを，生活の中に生かしていってほしいと思います(*^▽^*)

空き容器のへんしん２

作り続けていくと，最初はただのペットボトルや空き瓶だった容器が，どんどん素敵な作品に変身していました。完成まではあと少し！来週も頑張って仕上げていきたいと思います☆

空き容器のへんしん１

今日はこの間書いた設計図を基に，空き容器を変身させました。紙粘土に絵の具を混ぜて色を付けたり，家から持ってきた飾りをつけたりしながら，作っていました♪

給食週間

給食を作る過程の動画を見て，給食調理員さんへ感謝の手紙を書きました。動画を見た後に，感想を交流していると「全校生徒の分の給食を毎日作っているなんて，すごい！！」「あんなに早く野菜を切れるんだ！すごい！」「毎日温かい給食が食べられるなんて，有り難いな〜」等々，子どもたちの意見が聞けました。毎日の給食を美味しく味わって食べていきたいと思います！！(*^▽^*)

つたわる言葉で表そう

今日はこの単元の一番最後の授業でした。冬休みの思い出を「いつ」「どこで」「誰と」など，くわしく思い出したり，自分の気もちにぴったり合う言葉を使ったりしながら，文章に表しました。学習の最後に友だちと交流すると，「一番初めに書いた文章より，分かりやすいね！」「気持ちがよく伝わってきたよ！」など，お互いに感想を伝え合う姿が見られました。

外国語「Who are you？」

この日は読み聞かせを聞いたり，ビンゴゲームをしたりして，色々な動物の名前を知りました。ビンゴゲームでは，自分たちのカードの中に呼ばれた動物のカードがあると，喜んでめくっていく子どもたちの姿が見られました。楽しみながら学習することができました☆

跳び箱運動！

　跳び箱運動をがんばっています。ねらい２では，がんばればできそうな技に挑戦しています。あおむけ跳びに挑戦しているグループは，自分たちで練習の場をどの様に設定したらよいか考えてウレタンマットや普通のマットをうまく使い分けて練習しています。もうすぐ跳べそうです！がんばれ★

表彰がありました

コロナの関係で，朝会等での表彰式ができないので

校長先生が給食時間に来て表彰してくれました。