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最新更新日:2024/08/06 |
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くすのき 水やり![]() 少しずつ大きくなる苗に,暖かい眼差しを送るくすのき児童でした。 くすのき![]() そのあとは,一人ひとり距離をとってラジオ体操。体を動かしてすっきりです! アップとルーズで伝える![]() 今日は,学校の中でのアップとルーズについて考えてみましょう。 上の写真は,ツルレイシをアップでとった写真です。ツルがネットにからんでいる様子や,葉っぱの形やすじなどを観察することができますね。他にも観察して,見つけてみてください。しかし,アップの写真ではわからないこともあります。 下の写真は,ツルレイシをルーズでとった写真です。花壇全体の様子が分かりますね。でも,アップでとったような1つの苗のくわしい様子は観察しにくいですね。 このようにアップとルーズには,それぞれ伝えられることと伝えられないことがあります。 みなさんも何かを伝えようとするとき,アップで伝えるか,ルーズで伝えるか,組み合わせて伝えるかを考え,より分かりやすく受け手にとどけられるように工夫してみましょう。 6月からはいよいよ学校が再開します。4年生は,6月1日の8:15から8:25の間に登校してください。手洗いうがいなどで感染予防をして元気に過ごし,当日の朝に体温をはかって,健康観察票(けんこうかんさつひょう)に書いて持って来て下さいね。 ![]() 2年 野菜が育っています!![]() ![]() ![]() ぐんぐんそだっています! 花がさいたり,さっそく小さな実(み)ができたり。 学校にきたら,ウサギ小屋の前へ行って 2年生のおやさいに こえをかけてあげてね。 4年道徳 「時間の使い方をどうしようか」
4年生の皆さん,長かったお休みももうすぐ終わりますね。みなさんに会えるのをとても楽しみにしています。
さて,臨時休校の間,「何をしようかな」と悩んだ人が多かったと思います。学校が始まると,休校中とは生活のリズムが大きく変わります。今のうちに,学校が始まってからの生活をイメージして,上手に時間を使っていけるといいですね。 4年生の道徳の教科書「生きる力」の13・14ページを開いてみて下さい。「しなければならないこと(するべきこと)」「したいこと」がいろいろある中で,何をどの順じょでやっていくといいでしょうか。 「いつまでにやらないといけないか」という「急ぎ度」と,「どのくらい大切か」という「だいじ度」で分けて考えてみましょう。 時間を上手に使うことができれば,学校が始まって忙しくなっても,自分のするべきことをきちんとすることができ,それ以外のいろいろなしたいことにも時間が使えるようになるかもしれませんね。 ![]() ![]() ![]() 3年 外国語活動![]() 4年 理科 ツルレイシの「まきひげ」![]() 6月1日の学校さい開まで,あと少しですね。元気に学校に来れるように,早ね,早起き,朝ごはんの生活リズムを整えておきましょう! さて,学校の畑で育てているツルレイシは日に日に大きく成長していっています。くきの先から出てきた「まきひげ」は,自分の力でしっかりとネットにまきついていっています。植物が一生けん命生きようとする力はすごいですね。葉の大きさもどんどん大きくなり,みなさんの手のひらの大きさくらいのものもありました。畑のツルレイシたちもきっと,4年生のみなさんにおせわをしてもらえるのを楽しみにしていると思いますよ。 きっちーがふしぎなことに気づきました。 みなさんは,このふしぎをかいけつできますか? 本やインターネットなどを使ってしらべてみてもいいですね。 ![]() 1ねん 6がつから きゅうしょく![]() ![]() きゅうしょくが はじまりますよ。 がっこうで ともだちや せんせいと みんなで いただきます。 まいにち おいしい きゅうしょくを たのしみに しておいてね! ★みんなに にんきの きゅうしょく ・かれーらいす ・ごもくらーめん ・やきそば ・くりーむしちゅー ・はっしゅどびーふ ・ぷりぷりちゅうかいため など 3年 道とくの学習![]() です。 最初はわからなくても,友だちの考えを 聞いているうちに, 「私も同じだな」「少しちがうかな」 と思うようになれば,OKですよ! 友だちとどんどん話し合って,考えを深め, これからの生活をさらにすてきなものに していけるとよいですね。 東の森(ビオトープ)に睡蓮の花が咲きました![]() ![]() ![]() |
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