ハンセン病について学ぶ【３年生人権学習】

今日の６限、３年生ではハンセン病患者の人々が受けて来た差別の歴史について学びました。この問題は、らい予防法、優生保護法によって起きた国による差別です。ハンセン病は伝染するという恐れから、その患者は家族から引き離され、離島の療養所に隔離、一生をそこで暮らすことを強要されました。また、子どもをつくることも許されず、強制的に子どもが産めなくなる手術を受けさせられました。平成８年、らい予防法は廃止され、優生保護法も改正されましたが、強制された人々の過去は戻ってきません。また、この問題の大きなポイントは、これらの法律が、戦後の日本国憲法の下でつくられたということです。時として恐れは、人の理性を麻痺させます。たとえ、人権を保障する憲法があったとしてもです。本当にそれが正しい判断なのか、常に考え行動すること。差別をなくすためには、これが一番の近道なのではと、この問題を振り返って思いました。

ＳＤＧ’ｓ発表【５組社会】その１

　昨日５限，５組さんでは，社会科で取り組んできたＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）のうち，一つを選んで調べたことの発表が行われました。ジェンダー，地球温暖化，貧困，エネルギーと，それぞれ関心のあるテーマについて，ホワイトボードの前に立って，堂々と発表してくれました。

ＳＤＧ’ｓ発表【５組社会】その２

　ジェンダーについては，自分が受け入れられないと思うことから差別が起こる，地球温暖化については，排出量ランキングから考える世界の国々の課題，貧困については，教育を受けられない子供たちが抱える問題，エネルギーについては，再生可能エネルギーへの転換と，発表を聞いて，それぞれのメッセージを受け取ることができました。

ＳＤＧ’ｓ発表【５組社会】その３

今回の発表で，一番の成果は，それぞれ行った質疑応答です。発表者に対して的確な質問を投げかけてくれる聴衆に，発表者がしっかりと答えてくれました。相手にわかりやすく質問するため，言葉を選びながら話している様子は，ほのぼのとした雰囲気の中にも，しっかりと対話が行われており，大変感心しました。

ＳＤＧ’ｓ発表【５組社会】その４

最後に校長先生が講評され，５組の皆さんの３年間の集大成を見せてもらったことに，喜びを伝えてくださいましたね。５組の皆さんと二人の先生方の努力に心から敬意を表します。３年生の三人は，これから高等部に進んでからも，この経験をバネに，さらに成長してもらいたいと思います。２年生は，これからやってくる新しい仲間に，その力をぜひ伝えてあげてもらいたいと思います。発表を見せていただき，本当にありがとうございました。

１・2年生学年末テスト

今日から，１・２年生の学年末テストが始まりました。写真は，上が２年生の美術，下が１年生の英語を受験している様子です。今日を含めて３日間，準備してきたことをしっかり発揮してもらえれば何よりです。こればっかりは，だれも代わりになってあげることができないので，しっかり勝負してください。期待しています！

公立前期選抜と並行して…【雑感】

　今日，公立前期選抜が行われました。朝，受検会場に向かう３年生とすれ違った時，思わず「ファイトッ！」と声を掛けました。自分でも，もっと気の利いた言葉がかけられんのか，と思いましたが…。こうして，一つ一つ勝負に向き合い，皆さんは成長していきます。今，３年生が一歩を踏み出している様子，１年生，２年生は，よぉく見ておいてください。
　一方，学校では明日から１・２年生の学年末テストです。一年の成果を締めくくるテストです。準備は良いですか？といっても，今からすることといえば…それは，きちんと睡眠をとることです。ただし，時間は６〜８時間，１０時間以上の睡眠は，体によくありません。だからこそ，必要な睡眠を除いた「残り時間」を計算して，自分が取り組むべき課題を割り振りましょう。これは，私たち大人も同じです。
　最後に，今日の写真は現在進行中の「トイレの工事」の様子です。職人さんたちが今月中の完成を目指して，一所懸命頑張ってくださっています。今，ちょうど便器の据付けをされていて，床にドリルで穴をあけて，固定する作業を行っています。ここだけは，工事音がどうしても大きくなるので，皆さんには授業中我慢をしてもらっています。でも協力してもらったおかげで，明日からのテスト期間中は，テストの最中の工事をストップしてもらうことができました。職人さんたちも，残り時間を考えながら，テストの時間も考えながら，工事を進めてくださっています。
　毎日，私たちの周りでは，並行して様々なことが行われています。それぞれの場所で，それぞれが頑張っている，だからこそ，新しい道が切り拓かれていくんですね。

スクールカウンセラーたより【保護者の皆様へ】

スクールカウンセラー（ＳＣ）の先生から，保護者の皆様に向けてのおたよりです。この冬，各学年ごとに「ストレスマネジメント」に取り組んだ振り返りを紹介しています。学年によってテーマが異なるので，発達段階に応じた成長をみとることができるのでは，と思います。特に，３年生の皆さん，明日から公立前期選抜が始まります。ストレスマネジメントの授業で学んだこと，少し生かすだけで，気持ちが楽になるかもしれません。保護者の方と一緒に読んでみてはどうでしょうか？
↓スクールカウンセラーだより

２月１３日、東北地方、関東地方の地震を受けて

昨夜、東北地方から関東地方にかけて、大きな地震が発生しました。特に、福島県、宮城県では、震度６強、その周辺で震度6弱〜４と、その影響が徐々に明らかになっています。被災された方には心からお見舞い申し上げるとともに、今一度、私たちもいざという時の災害に備え、防災のための点検と、緊急時の避難場所を家族と確認するなど、できることを準備しておきましょう。以下は災害情報メールを転載（一部修正）しています。
> 2021年02月13日23時18分
> 気象庁発表
> １３日２３時０８分ころ、地震がありました。
> 震源地は、福島県沖（北緯３７．７度　東経１４１．８度　深さ　６０ｋｍ）で、地震の規模（マグニチュード）はＭ７．3
> 京都府では、最大震度2を観測しています。なお、全国での最大震度は震度6強です。

ＳＤＧ’Ｓ【５組社会】その１

５組さんでは，社会科の授業で，ＳＤＧ’Ｓ１７の目標のうち，それぞれ一つを選んで，いま世界で何が起こっているのかを調べ，ポスターにまとめて発表する準備を進めています。自分の考えを原稿に起こし，相手にどのように伝えればよいのか，考えながら書くようすは，本当に真剣そのものです。