道徳「外国からの友だち」

道徳の時間に「外国からの友だち」について学習しました。
「石田小学校に外国からの転校生がきたらどうしますか？」の質問に
「仲良くする」や「一緒に勉強したり，遊んだりする」など優しい意見が
たくさん出ました。

【6年】ツールを選んで

　国語科の学習の様子です。将来の夢に向かってのスピーチの資料を用意しています。

　教室には今，1人1台のタブレット型PCがありますが，資料を紙で用意している人もいます。それぞれの手法にメリット・デメリットがあります。ただし，大事なことは同じです。

　聞き手のために「短く，キーワードで」を合言葉に，さらにブラシュアップしていきます。

1年 えいごかつどう「ちょうちょをしょうかいしよう」

英語活動では，色の言い方に慣れ親しんでいます。
「Action　Colors」では，自分に配られた色のカードが出てきたらその動きをします。
「今日は，Redや。」「Purpleがよかったな。」と随分と色の言い方に慣れてきました。
この時間の最後には，友達とほしい色を聞いたり，言ったりしました。
「Blue　Please．」「Here you are.」「Thank you.」「You're welcome.」と，たどたどしくも聞き取った英語を使って，友達とのやり取りを楽しんでいました。

【6年】校内図工展にて

　体育館へ図工展の作品の手直しをしに行くと，２年生が鑑賞していました。
　
　「さすが６年生や！すごいリアル！」

　という声が聞こえてきました。声の方を向くと写真のようになっていました。そんなことを言ってもらえたなんて，うれしいですね。６年生も他の学年の作品の良いところをたくさん見つけましょう。

外国語活動 What do you want? その２

自分が作ったピザを友達に紹介しました。

I don't like pizza.と言っていた人のピザにたくさんのトマトがのっていました。その理由を聞いてみると，「家族がトマトが大好きだから家族のために作った。」とのこと。それを聞いていた友達も「Me,too!!!　わたしも妹のために作った！」と。

だれのために，どんな思いを込めて作ったのか，一生懸命に伝えようとし，一生懸命にそれを聞こうとしていました。

３年図工ーくぎうちトントン

図工科の学習で，「くぎうちトントン」に取り組んでいます。金づちの扱いや釘の打ち方を知り，それぞれが選んだ木材に，思い思いの釘を打ち込んで，猫や象などの動物や自動販売機などイメージしたものを表現していました。

校内を整備していると !

少しずつ春に近づいているように感じます。校内を整備していると，，ミカンの木の枝に，スズメバチの巣を見つけました。女王バチは，巣を離れて冬越しをし，ほかのハチたちは死んでしまうようで，生きているハチはいませんでした。巣の中は，なかなか見る機会も少ないので，生物コーナーに展示することにしました。早速，通りがかった子どもたちが，興味深そうに見ていました。

案内 「校内図工展」

非常事態宣言発令中につき，本年度最後の授業参観・学級懇談会も中止いたしました。
しかし，日頃の学習の成果をご覧いただく機会として，校内図工展を本日２月１７日より１９日正午まで体育館で行っています。

動画で様子を紹介します。
↓
http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/ishida-s/zukote...

しかし，全体の様子がわかるようにルーズで撮影していますので，動画だけでは物足りないと思います。
お時間がありましたら，是非，足をお運びください。

漢字検定に挑戦しました

漢字検定を行いました。
今年度は28名の子どもたちが受検し，一生懸命試験問題に取り組んでいました。
結果は約1か月後に学校に届きます。楽しみにしておいてくださいね。

４年理科ーすがたを変える水

水を熱し続けると，盛んに泡が出てきて，湯気が見られます。その泡は空気と同じものかどうかを確かめました。比較するためにエアーポンプで入れた空気だけの袋と，泡を入れて膨らんだ袋とを比べました。「曇ってきた。」「泡が止まったら，袋がしぼんできた。」「空気を入れた袋は，ふくらんだままや。」などの気づきから，泡の正体は，水から出た水蒸気だということに気づきました。