２年 生活科「広がれわたし」（１）

　「これまでのわたし」「今のわたし」としてまとめたカードを画用紙にまとめています。これまでに書いたカードを見返し，好きな色の画用紙を選んでレイアウトを考えていきます。

２年 国語科「スーホの白い馬」

　白馬が，オオカミに襲われた羊を守る場面を読みました。「よくやってくれたね。…これから先，何があってもずっと一緒だよ。」というスーホの言葉から，スーホにとって白馬はどのような存在なのかを考えました。

修学旅行延期のお知らせ

修学旅行延期についてお知らせします。

生活向上委員会

２月は「歯みがき」について取り組んでいます。おぐりすっこリサーチの結果をもとに話す内容を考え，各教室へ伝えに行っています。健康な歯でいるために，夜も朝もしっかり歯みがきをしましょう。

【５年生】タブレットを使って…

　今日の理科の学習もタブレットを使って調べ学習を行いました。前回のことをよく覚えていて，それぞれが自分の知りたいことをしっかり調べることができました。
　ノートを見てみると，見開きにぎっしり！文字だけでなく，図やイラストを書いていて，まとめるのが上手になった人も少しずつ増えていて，うれしいです。

【５年生】あこがれ

　書写の学習で「あこがれ」を書きました。穂先の動きと線と線のつながりを意識して書くのですが…平仮名にとても苦戦していました。ですが，何度も練習をして，素敵な字を書くことができました。
　来年度から小栗栖小学校の最高学年になります。「あこがれ」るような先輩を目指していきましょう。

【５年生】強い骨を作ろう！

　栄養教諭の先生と一緒に食の学習をしました。今は強い骨を作っている大事な時期だということを知り，これからどのようなことを意識して生活していくかをみんなで考えました。
　まずは，カルシウムをしっかり取る！栄養バランスを考えた食事が大切です。そして，適度な運動や睡眠，日光にしっかり当たる！今日学んだことを忘れずに，元気で丈夫な体を作っていきましょう。

３年 理科

前回の学習では, 手の感覚を研ぎ澄ませて重さを予想しました。
今回は電子はかりを使って重さを調べ, 結果をＰＣに打ち込む練習をしました。

研究者のような眼差しで, 一生懸命に取り組んでいました！

【５年生】自然災害を防ぐ

　いろいろな資料を見て，日本で起きた自然災害について調べました。地震や津波，台風，火山など…日本各地でさまざまな自然災害が起きていたことを知りました。
　子どもたちからは，「こわいな」「こんなに毎年，被害にあっている人がいるんだ」というような意見がたくさん出ました。明日からはさらに詳しく調べていきます。

3年 図工展鑑賞

体育館で行われている図工展の鑑賞をしました。
普段は他学年の作品を見ることがないので, 子どもたちも興味津々でした。

素直に, 「この人めっちゃうまい！」「どうしたらこんなに上手にできるのだろう？」とよく見て, 考えている子が多かったです。
中には, 「早く高学年になってこの作品を作りたい！」と思っている子もいました。

今後が楽しみです！