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最新更新日:2022/03/24 |
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【つくし】教室に行くと鬼が・・・![]() 無言で暴れていたので,「鬼は外,福は内!」と言いながら豆を投げると逃げていきました・・・ 昨日,家でやったのを再現してくれたようです。 ご家庭でも学校でおこなった学習や日々の行事を大切にされているようで,より子どもの学習が深められています。 クラスのピンチを支えるのは![]() 先生の見えないところでは・・・ めんどくさいし〜 きまりだけど〜 とついつい「やらない」を選択しがちなこの2月。 ピンチの時こそ,人より早く正しく行動しているモデルを見つける! お面作り始めました
図画工作科の学習で,お面作りを始めました。今日は,真っ白な土台に色や凸凹をつけたり,思い思いに大きな形を作ったりしていきました。
今週から来週にかけて,お面をもっともっと豪華に飾りつけしていきたいなと思います。完成が楽しみです! ![]() ![]() ![]() タブレットPCの支えは![]() 使い方を失敗すると・・・ 人をからかう 人が嫌がるようなことをつたえる 人が嫌がるようなスタンプやピクチャをのせる など友だちとの関係に影響します。 今日は調べる活動やまとめる活動,共有する活動を行いました。 モビールの支えは
支点です。おもりの重さは、画用紙を重ねて切っているので同じです。
あとはどこを変えるとつり合うのか・・・。 試行錯誤をして考える姿が美しい。 ![]() ミシンの学習が始まりました。![]() ![]() よりよいクラスの支えは![]() 記念を祝して、素敵なポスターを作ってくれていました。 まだ二か月あります。 記録をどんどん伸ばすだけでなく、そのことをクラスづくりに変えていけるよう頑張ってくださいね。 音色の支えは![]() 音楽室から「ふんふん」と聞こえてきます。 マスク着用で息を出さないで音色を確認しています。 佐藤先生はいつも工夫を凝らして音を楽しませてくれています。 ありがとうございます。 給食の支えは![]() 写真を見て気づいたことや考えたことはありますか? ぱっとみただけでは気づきにくいかもしれません。 「ね」「豆」「子」 あっ。もうわかった人がいるのでは? やっぱり給食の支えは教頭先生ですよ 「したこと」から気持ちを考える![]() ![]() ![]() |
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