食の学習

栄養教諭の先生との授業。

今回は，給食感謝の俳句を作りました。

コロナ対策？！

みんな遊びで「ジェスチャーしりとり」をしました。コロナ対策なのか？教室でのみんな遊びも工夫してくれています。

上手にジェスチャーしりとりをつなげていくグループもあれば，なかなか伝わらないグループも。

休み時間は盛り上がりました♪

体育 てつぼうあそび

　今日は，運動場に太陽の光が当たり，風は冷たかったですがあたたかな日となりました。
　２年生は今週から「てつぼう」にチャレンジしています。まずは，自分のできる技や技の繰り返しに挑戦しました。「ちきゅうぎまわりができたよ！」「さかあがりにちょうせんしようかな！」それぞれのペースで，自分で課題を持って取り組んでいる姿がみられます。
来週も引き続き，いろいろな技に挑戦します。

書きぞめ 『初春』

２０２１年　初めての習字

書きぞめをしました。
一字ずつ形をとらるだけではなく，文字同士のバランスも考えながら書いていました。

きゅうしょくかんしゃの五・七・五

　栄養の渋谷先生に，普段食べている給食が様々な人の手によって作られているということをお話いただきました。
　そこで，感謝の気持ちを「川柳」の五・七・五で表すことにしました。
　
　たのしみだ　きょうのめにゅうは　なんだろう
　
　それぞれの思いが，ぎゅっとつまった作品に仕上がりました。作った川柳は廊下に掲示しています。

何回とベルかな

体育では縄跳びをしました。

駆け足や1拍子前とびなど，自分で目標回数を決めてそれにむかって頑張っていました。

たくさん練習する姿が素敵でした。

豆つかみ大会

毎年恒例の豆つかみ大会が中止になったということで，クラスで豆をはしでつかむ練習をしました。

みんなすごく上手でとても感心しました。

６年 総合的な学習の時間（発表）３

聞く人もしっかりと発表を聞いて質問をしたり感想を伝え合うことができました。

６年 総合的な学習の時間（発表）２

６年生の総合の学習ではすべてのクラスで発表会が終了しました。

これまで長い期間をかけて調べてきたことをしっかりと発表できました。

社会見学 ３

そして，次は見学タイム。
消防車を間近で見ながら，いろんなことを質問していきました。