4年 書き初め（３）

３枚書いた中から，一番上手に書けた１枚を選びました。

4年 書き初め（２）

いつもの半紙よりも少し大きい半紙で，４文字にチャレンジ

平仮名と漢字が入り混じったもので，それぞれの大きさも意識して書きました。

算数「なんじなんぷん」

時計のよみ方を学習しています。これまで「なんじ」「なんじはん」とよむ学習をしましたが，今回は，長い針がさす目盛りもよんで「なんじなんぷん」かを考えました。5，10，15…と５とびで数えることで早くよめることにも気づきました。

生活のいろいろな場面と時刻が結びつくよう，おうちでも「今何時かな？」とお声掛けいただけたらと思います。

４年 書き初め（１）

書写の学習で書き初めを行いました。

普段の学習とは準備や片づけが異なっていましたが，落ち着いて用意したり，最後まできれいに片づけたりすることができました。

一字一字丁寧に書くことにも気を付けて，いつも以上に集中して学習することができましたね。

６年 図工「１枚の板から」７

子どもたちの様子の続きです。

６年 図工「１枚の板から」６

図工の学習が進んでいます。

釘を打ったつもりが打てていなかったり，思ったように仕上がらなかったりと，子どもたちが試行錯誤する様子が見られますが，できたら友達同士で褒め合ったり，わからないことは聞き合ってアドバイスし合ったりと，一緒に活動できていることがうれしく思います。

電動のこぎりの使い方にも慣れてきていますが，けがをしないように気を抜かず，引き続き頑張ってほしいと思います。

６年 ジョイントプログラム１日目

今日の２・３時間目は，小学校最後のジョイントプログラムがありました。

しっかりと復習して臨めたでしょうか。
今日の教科は算数と理科でした。
理科は，はやくに解き終わっている人が多いようでした。

テストの後は，
「全然わからへんかった！」
「この問題の答えは？」
と，友達と話す様子が見られました。


明日は，社会と国語をします。
明日も引き続き頑張ってほしいです。

６年 薬物乱用防止教室

今日の３時間目は，下鴨警察署の方にお越しいただき，薬物乱用防止教室を行いました。


子どもたちは，保健の授業で，薬物や飲酒，たばこの害について学んでいます。
今日は，大麻やマリファナなどの薬物使ったらどうなるか，ということについて詳しくお話を聞くことができました。子どもたちはいつも以上に真剣にお話を聞くことができました。


薬物は，たった一度の使用でも脳に悪影響があること，「チョコ」や「グラス」，「ハッパ」といった呼ばれ方があることなど，いろいろなことを教えていただきました。


お話の最後には，「本当の友達をもつこと」が薬物乱用を防止することにつながると話され，改めて友達の大切さがわかったことと思います。


「最後は自分の身は自分で守ること」，「もし万が一，薬物をするよう誘われたとしても，『絶対にやらない』と断ること。」これから，中学生・高校生と大きくなっていく中で，今日学んだことを，ずっと忘れないでいてほしいと思います。

4年 図画工作科「おもしろアイデアボックス」

色づけをしたり，箱にとってをつけたり，

何かの動物にみたてたり，いろんな大きさの箱を組み合わせたり


作り進める中で，どんどんアイデアが出てきました。

さあ，作品が完成しました。

4年 図画工作科「おもしろアイデアボックス」

先週は，段ボールを使ってどんなものを作るか考え，実際に作り始めました。

今日は，作品の仕上げをしました。


おもしろい箱にするには？

何かよいアイデアを取り入れることはできないかな？


自分で工夫できることは何か考えながら作品を作り進めました。