最新更新日:2024/09/27 | |
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6年 リメイク品 完成!
家庭科の学習で古着などに使い,リメイク品を作りました。手提げかばんや水筒入れ,クッションや上靴入れなど,いろいろな個性あふれる作品が出来上がりました。物を大切に使う,そしてまだ使えるものは形を変えて使う,とても大切なことを学んでいました。
たてわり遊び寒さに負けず,元気いっぱいの竹の里の子どもたちです!! もちろん,活動後のふり返りも忘れません。 来月のたてわり遊びも楽しみになりますね。 人権朝会2
今日は4・5・6年生の発表です。
高学年はただ発表をするだけでなく,それぞれの考えを聞いて思ったことや考えたことをその場で交流しながら,さらに考えを深めていきます。 友だちの考えを聞くこと,そして話し合い考えを深めていくことの面白さを感じてくれているようです。 全校のみんなの良い手本となってくれました。 このような学びの姿がたくさん見られる竹の里小学校の子どもたちになっていってほしいです。 6年 月の観察
理科の学習で,双眼鏡や望遠鏡を使って月の観察をしました。クレーターも見え,大興奮の子どもたちでした。写真や映像で見るのと実際に自分の目で見るのでは,やはりちがいます!
【4年生 体育】 陣取りゲーム(タグラグビー)が始まりました!
4年生の新しい単元として,陣取りゲーム(タグラグビー)を学習しています。
ルールが多く,同時にたくさんのことを考えなければなりません。 1.後ろにいるチームメイトにしかパスができない! 2.タグを取られたらすぐにパス! 3.タグを3回取られたら攻守交替! などなど。他にもたくさんのルールがあります。4年生ではルールを可能な限り簡略化し,ゲームが楽しめるようにしています。誰にでもトライができるチャンスがあり,「楽しい!」「汗だくになる!」という子ども達の声が聞こえてきます。 【人権】 さわやか掲示板
さわやか週間の振り返が新しくなりました。
11月は,1,3,5年生が「男女平等教育」,2,4,6年生が「外国人教育」を行いました。学校にお立ち寄りの際は,ぜひご覧ください。 3年 書写「まがりとおれに気をつけて書こう」
今日は,「ビル」という字を学習しました。
『ビ』には,ゆっくり曲がるところがあって, 『ル』には,一度とまって折れるところがあります。 いろいろな字を学んで,一つ一つ上達していきます。 3年 食育「栄養バランスを考えよう。」
食事の際に,大事な栄養バランス。
この献立には,何が足りないのだろうと,グループで話し合って考えます。 栄養教諭の宮本先生が来てくださり,食育についてみんなで学習しました。 3年 理科「日なたとひかげの地面の様子」
太陽やかげの動きを確かめた後は,日なたとひかげの地面の様子をくらべています。
「日なたは,乾いているし,なんだか温かいね。」 「ひかげは,湿っているし,冷たいよ。」 次は,実際に地面の温度を測ってみます。 人権朝会1
先週の「ひびきあいタイム」での校長先生のお話を受けて,各クラスで話し合い考えたことをクラス代表さんが発表してくれました。
今日はあおぞら学級・1・2・3年生です。 また発表をするだけでなく,友だちの発表を聞いて考えたことも交流しました。 明日は4・5・6年生の発表です。 |
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