２月１０日 ４年 音楽

　４年生の音楽では，リズム打ちをしていました。歌ったりリコーダーの演奏をしたりできないので，できることで音楽の時間を楽しんでいます。

２月１０日 ３年 国語

　国語科の「ありの行列」では，文章を読んで理解したことをもとに感想文を書き交流しました。段落相互の関係に着目しながら，考えとそれを支える理由や事例との関係などについて，書かれている言葉を大切にして本文の内容を読み進めていきました。

２月１０日 ３年 理科 〜２〜

　梅　花ことば「上品」「高潔」「忍耐」「忠実」



　単元「ものの重さ」では，同じ体積でももののしゅるいがちがうと重さはちがうのでしょうか，ということをめあてに学習を進めています。実験では同じ体積でしゅるいのちがうものの重さを調べました。アルミニウム・鉄・プラスチック・木を調べましたが，予想したことと結果がちがって驚いている子どもたちの姿がありました。

２月１０日 ３年 理科 〜１〜

　理科の単元「ものの重さ」では，形をかえるとものの重さはどうなるのでしょうか，ということをめあてに学習を進めました。ねん土とアルミニウムはくの形をかえたり，小さく分けたりして重さをくらべました。形がかわってもものの重さは変わらない，ということが実験を通して分かりました。

２月１０日 ３年 音楽

　３年生のリコーダー練習の様子です。１年生同様，音を出さないで，指の動かし方を確認しています。

２月１０日 ２年 生活

　「ひろがれ　わたし」の単元で，今の自分についてまとめました。友だちとお互いに素敵なところをカードの書き合い，そのカードも見ながらまとめていきました。

２月１０日 １年 音楽

　鍵盤ハーモニカの練習です。新型コロナウイルス感染拡大防止のため，教室では音を出さずに，指の運びを確認しています。週末に鍵盤ハーモニカを家に持ち帰りますので，お家で音を出しての練習をしていただけたら幸いです

２月１０日 １年 国語

　「どうぶつのあかちゃん」を学習している１年生。いつでも手に取って調べられるように，動物の赤ちゃんシリーズの本が並べられています。みんなが興味を持って読んでくれたらうれしいです。

２月１０日 １年 国語

　「どうぶつのあかちゃん」を学習してきました。今日は，自分が選んだ動物の赤ちゃんの様子を，図書を活用して調べ，まとめていきました。

２月１０日 なずな学級 ６年

　昼からの６年生の学習の様子です。卒業制作の仕上げをしたり，タブレットを活用したりと，６年生らしい取組をしています。