２月１２日 ２年 算数

　「１０００をこえる数」を学習しています。学習する内容が難しくなってきましたが，先生と一緒に一つ一つ問題に向かっています。

２月１２日 ３年 国語

　「これがわたしのお気に入り」の学習です。自分のお気に入りを紹介する文を書いていきます。教科書のモデル文も参考にしながら，学習を進めています。

２月１２日 ３年 算数

　かけ算の筆算を学習してきました。今日はこれまでの学習を振り返るために，練習問題に取り組みました。

２月１２日 ４年 算数

　立体図形の特徴を調べていきます。今日は面と辺の関係について調べました。

２月１２日 ５年 図画工作

　「ミラクルミラーステージ」の学習です。鏡の反射を生かして，思い思いに作品作りに取り組んでいます。

２月１２日 ５年 家庭

　「気持ちがつながる家族の時間」についての学習です。自分自身の毎日の生活を見つめなおしていきます。

２月１２日 ６年 国語

　「海の命」を学習しています。卒業式も近づいてくる中，国語の教科書の学習も終盤を迎えようとしています。

２月１２日 ２年 体育

　とびばこあそびの学習です。マットを敷いて安全な場を作り，いろいろな跳び越し方をして楽しんでいます。

２月１２日 あげたま煮

２月１２日（金）の給食は，
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆あげたま煮
　◆小松菜とひじきのいためもの
でした。

今回の「あげたま煮」には，三つ葉を使いました。
さわやかな風味やシャキシャキした食感がおいしかったようで，
「三つ葉がとてもおいしい。」と言ってくれていました。
卵の黄色と三つ葉の緑色がとてもきれいでした。

IM(探究算数)『なんびきいるかな？（２）』

犬，さる，かに，ねこがそれぞれ何びきかずついます。

犬＋さる＋かに＝１６ぴき

さる＋かに＋ねこ＝１３びき

ねこ＋犬＋さる＝１０ぴき

かに＋ねこ＋犬＝12ひき

では　「犬」と「さる」と「かに」と「ねこ」は合わせてなんびきいるでしょう。