２年生 友だちにしょうかいしよう！

国語の学習で，本を見て選んでまとめてきた「遊び」を，友だちに紹介しました。自分の選んだ遊び，遊び方，この遊びのおもしろさは・・・と，みんな自分のおすすめの「遊び」を一生懸命伝えていました。

３年生 空きようきを変身！！

図工の学習で，空き容器を粘土やいろいろな材料を使って，すてきな入れ物に変身させていきます。自分で考えた設計図をもとに，粘土に絵の具で色付けして容器につけていきます。楽しみながら集中して活動していました。

４年生 ツルレイシは・・・

理科の学習で，冬の植物の様子を観察しました。緑がまぶしいぐらいだった夏と比べて，様子は大きく違って・・・。今日の寒い風を受けながら，枯れている植物をしっかり観察していました。

１年生 何十ひく何十は？

算数の学習で，今回は何十と何十のひき算について考えました。たし算のときと同じように，みんなで図を使って考えていきました。最後のまとめでは，「『十のまとまり』が大切！」と子どもたちがポイントをおさえていました。

5年生 算数「円と多角形」

「円と多角形」は，5年生の算数の中でも子どもたちが苦手とする単元の一つです。

今日は，教科書の付録にある「円測りマシーン」を組み立てて，円の直径と円周との関係を調べました。

6年 音楽 歌テスト

4月から練習していた「変わらないもの」の歌テストの様子です。

音楽室に一人で入って，テストです。

子どもたちは，緊張感あふれる感じで歌っていました。

6年 総合 世界の国々についてしらべよう

6年生は先行で，一人一台配備される予定のタブレットPCを使い，授業をしています。

一人一台を使えると，自分で考えて操作する時間が増えるので，時間を忘れるぐらい集中して取り組んでいました。

はじめは，ログインIDが長い文字列のため，入力するのに大変時間がかかっていましたが，今はスラスラと打ち込むことができています。

１年生 カルタをしよう！

生活科「ふゆとともだちになろう」の学習で，冬の遊び「カルタとり」をしました。広いふれあいサロンで，順番にカルタをとっていきます。園や家でもやった経験があるのか，みんな上手にカルタをとり，冬の遊びを楽しんでいました。

２年生 １００を２４こ集めると？

算数の学習で，「1000より大きい数」に取り組んでいます。今回は100をいくつか集めた数をどう表せばよいか，図を使って考えていきました。学習していく数がどんどん増えていきますが，数のまとまりを意識しながら，しっかり考えていきたいと思います。

2月26日の授業参観・懇談会について

本日，2月26日の授業参観・懇談会についてのプリントを配布いたします。

緊急事態宣言が解除の有無にかかわらず，1年生から5年生については，中止といたします。
6年生については，緊急事態宣言が解除された場合のみ，実施いたします。
なお，図工展・6年生の制服渡し・体育服販売は予定通り行います。

詳しくは，ホームページの右側にあります学校からのお知らせの欄に「2月26日の授業参観・懇談会について」で，同じ文書をアップしておりますのでご覧ください。