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最新更新日:2024/06/26 |
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5年生 算数「合同な図形」![]() 6年 総合「八瀬の歴史を探る」
八瀬天満宮に八瀬の地域と天皇とのつながりを見つけにいきました。いろいろなところで「天皇」という文字を見つけ,改めて天皇と深いつながりがあることを感じていました。
![]() 6年 家庭科 調理実習
家庭科では,「いろどりいため」作りました。
今回は,材料を洗ったり,切ったりするのは,グループで協力をしましたが,いためる工程では,自分の分は自分でいためました。 シミュレーションもしていたので,とても手際よく調理することができ,とてもおいしかったようです。 ![]() ![]() 内科検診![]() 今日は内科検診を行いました。保健室前で検温の後,入室を待っているところです。 23日には歯科検診を,10月には検尿や眼科検診を予定しています。 4年生 図工 物語の絵![]() それぞれ好きな場面を思いうかべて,下絵をかいていました。 3年 書写「はじめの学習」![]() ![]() ![]() 6年生 図工 物語から広がる世界![]() この物語は,主人公が6年生の女の子です。 友だちの男の子とともに,自宅から遠く離れた祖母宅に向けて出発します。 二人とももやもやとしたものを心に抱えていますが,道中の出来事によって, 少しずつわだかまりが解きほぐされていきます。 登場人物の気持ちに共感した場面を絵に表していきます。 2年生 お気に入りの場面をプログラミング![]() ![]() ![]() この「スイミー」で,自分のお気に入りの場面をViscuitというプログラミング教材で描いて,動かします。 「スイミーとほかのみんなとのスピードが合わないな」 「スイミーをこんな風に動かしたいんだけれど…」 「思い通りにできた!」 など,試行錯誤しながら自分の思いを表現していました。 今日の給食![]() ![]() ![]() かきあげには,今の季節においしいかぼちゃとゴーヤが入っています。 野菜の風味を楽しみながら,おいしくいただきました。 八瀬図書館![]() ![]() すもうが好きな男の子のお話を読んでもらいました。 中間休みには,借りた本をきちんと返却していました。 |
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