３年 総合的な学習の時間・国語 つなげよう 吉祥院六斎

　１８日の学習発表会で，総合的な学習の時間に学んできた「吉祥院六斎」について４年生・くすのき学級の友達に伝えます。話し方は国語の学習に学んだポイント意識して話します。
　この日の学習では，お互いのグループの発表を聞き合ってアドバイスを送り合いました。本番が楽しみです。

３年 学習発表会に向けて

　18日に4年生・くすのき学級のみんなと感想の交流会をします。それに向けて毎朝６クラスをテレビ会議システムでつなぎ，ちょっとした交流を楽しんでいます。テレビの画面も大きくなって「よく見える！」と子どもたちは嬉しそうです。くすのき学級のみんなの発表を見るのが楽しみです。

３年生 音楽 祭りばやしに親しもう

　鑑賞の学習で，「祇園ばやし」と「ねぶたばやし」を聞き比べました。同じような楽器を使っているのに，聞こえてくる音が違ったり，リズムが違ったりすることに気付き，
「祇園ばやしはゆったりしていてリラックスできそう。」
「ねぶたばやしは元気がでそう。」
といった意見が出されました。
学習の最後はねぶたばやしに合わせて体を動かしてみました。少し照れながらも楽しそうにリズムに合わせて体を動かしていました。

くすのき 当番

もうすぐ６年生が卒業します。
掃除や給食などの当番活動も代替わりしていきます。
同じ教室で上級生がみせてくれた手本が引き継がれていきます。

二年生の漢字のまとめ

　二年生の漢字のまとめテストに取り組みました。自主勉強の成果を発揮して，どんどん書き進めていく姿が見られました。

友だちの作ったお話を読もう

　国語科「お話のさくしゃになろう」では，友だちが書いたお話を読み合いました。読み終わった後は，内容や書き方に注目して，よかったところを友だちに伝えました。

ぴょんぴょんとぶぞ

　体育科では「なわとびあそび」の学習がスタートしました。ねらい１では回数に挑戦。４０００回を目指して，どんどんとんでいきました。

１ｍの長さのものを見つけよう

　算数科「１００ｃｍをこえる長さ」では，１ｍものさしをあちこちにあてて，身の回りにあるものの中から，１ｍの長さのものを探し出しました。教室の床のタイル４枚分，ロッカーの高さなど，いくつも見つけた子どもたち。１ｍの間隔を養うことができたようです。

３年 図工 くぎ打ちトントン

　単元の1時間目。様々な形の木材を積み木のように並べ，どんなものを作るのかアイデアをたくさん出しました。

３年 心のオニをやっつけろ！

節分のこの日は，自分の心の中にいる鬼について考えました。
・すぐにイライラしてしまう「イライラ鬼」
・やらなければならない宿題をなかなかできない「逃げちゃう鬼」
・すぐにあきらめてしまう「あきらめてしまう鬼」
子どもたちは自分の弱さを鬼に例え，しっかりと豆をまき，「鬼はそとぉ！！」を叫びました。
　自分の弱さを克服するために，「毎日少しずつ」の頑張りを積み重ねていってくれることを期待しています。