ゆっくりかけ足

　今日は来週に向けての最後の練習がありました。初めての5分間走にドキドキしている子どもたちでしたが，全員最後まで走りきることが出来ました。

　自分の目標をしっかりともち，それぞれの目標に向かって頑張ってほしいと思います。

将来の夢について英語で発表しました。

外国語科の学習で，将来の夢について一人ずつ英語で発表をしました。自分が本当に伝えたいことを伝えられるように既習表現をもとに自分で言い方を考えたり，辞書を使ったりして原稿を作りました。子どもたちは，どのように表現すればよいのか，助け合いながら活動することができました。また，発表の後は，ペアになってやり取りをし，発表での反省を生かしながら，リアクションも入れて伝え合うことができました。

スイセン読書週間 教職員による読み聞かせ

読書を奨励するスイセン読書週間の取組で，
教職員による絵本の読聞かせがありました。


６年１組にも先生が来て下さいました。


大好きな少年のために，自分のできる限りのことをするリンゴの木。
少年が成長していくごとに，その関係にも変化が現れてきて…

最後はジーンと胸が熱くなる結末で，６年生でも楽しめる内容でした。


いくつになっても，絵本というものはいいものですね。

にじいろのさかな

　今日の図書館の読み聞かせは「にじいろのさかな」でした。このお話を知ってる子も多く「知ってる！」という声もたくさん聞こえました。

　にじいろのさかなが持っているきらきら輝くうろこは最後には一枚になってしまうけれど，ほかのさかなたちとの絆が深まり心温まるお話でしたね。

６年 読み聞かせがありました。

　今日はスイセン読書週間の取組として，帯時間に教頭先生が読み聞かせに来てくださいました。伏見・砂川の地域のことなどを教えてもらいました。子どもたちは身近な地域のことに興味深々でした。

そろった上靴

　図書館へ行った時の一枚です。図書館では靴を脱いで教室に入ります。ふと，廊下の上靴の様子を見て見ると…

　ぴしっととてもきれいに上靴がそろえられていました。一人一人が意識してそろえることがとても大切ですね。

まどをひらいて

　図画工作科では，「まどをひらいて」の学習をしています。まどをひらくと何が見えるのか想像を膨らませながらい思い思いの窓を考えていきます。

　今日はいろんな線をカッターできってみたり，窓をひらいてみたりしたあと，自分なりの窓を描きました。「ビルを作ろう」「船をつくろうかな」と，想像をふくらませている子どもたちでした。

3年生 スイセン読書週間

　今週はスイセン読書週間でした。図書室では，３冊の本をかりることができました。読書を始めると，教室はシーンと静まり，みんな集中して読み進めています。ぜひ，家庭でもテレビを消して，シーンとした部屋で，家族みんなで読書に親しんでみてはいかかでしょうか。

６年 日本とつながりの深い国々

　社会の学習では，日本とつながりの深いアメリカ・中国・韓国・サウジアラビアの４つの国の中から一つ調べたい国を決めて，それぞれが調べ学習をしたことを交流しました。日本と似ているところと違うところを中心に聞き合った後，自分たちでテストを作成し友達と解き合いました。難しい問題もあったようですが，自分たちで解き合い，丸つけをすることはとても楽しそうでした。

3年生 ひらいて広がるふしぎなせかい（図画工作）

　図工では，２枚の画用紙を使って開くとむこうに広がる不思議な世界を想像して絵に表しています。１枚目の画用紙に扉をつけ，それをひらくとまた子どもたちの想像した絵が描かれています。みんな楽しそうに作品作りに取り組んでいます。また，３年生での最後の絵画作品になるので，これまでの学習を生かして丁寧に色をぬるなど頑張っています。