6年 総合 世界の国々についてしらべよう

6年生は先行で，一人一台配備される予定のタブレットPCを使い，授業をしています。

一人一台を使えると，自分で考えて操作する時間が増えるので，時間を忘れるぐらい集中して取り組んでいました。

はじめは，ログインIDが長い文字列のため，入力するのに大変時間がかかっていましたが，今はスラスラと打ち込むことができています。

１年生 カルタをしよう！

生活科「ふゆとともだちになろう」の学習で，冬の遊び「カルタとり」をしました。広いふれあいサロンで，順番にカルタをとっていきます。園や家でもやった経験があるのか，みんな上手にカルタをとり，冬の遊びを楽しんでいました。

２年生 １００を２４こ集めると？

算数の学習で，「1000より大きい数」に取り組んでいます。今回は100をいくつか集めた数をどう表せばよいか，図を使って考えていきました。学習していく数がどんどん増えていきますが，数のまとまりを意識しながら，しっかり考えていきたいと思います。

2月26日の授業参観・懇談会について

本日，2月26日の授業参観・懇談会についてのプリントを配布いたします。

緊急事態宣言が解除の有無にかかわらず，1年生から5年生については，中止といたします。
6年生については，緊急事態宣言が解除された場合のみ，実施いたします。
なお，図工展・6年生の制服渡し・体育服販売は予定通り行います。

詳しくは，ホームページの右側にあります学校からのお知らせの欄に「2月26日の授業参観・懇談会について」で，同じ文書をアップしておりますのでご覧ください。

４年生 ボクノカチコチワールド

様々な材料を生かしながら，液体粘土を使って自分だけのカチコチワールドを作っていきます。今日は，新聞紙を使って，どんなカチコチワールドにしていくか想像を膨らましていきました。こんな形ができた！と，新聞を丸めたり，のばしたり，つなぎ合わせたりしながら楽しんで活動していました。

２年生 まどから「こんにちは」！パート２

図工の学習で，自分で考えた形・大きさの窓をカッターナイフで開け，まどの中の様子を考えて作っていきました。まどから「こんにちは」！と出てくるのは・・・？と，みんな想像をふくらませながら作っていました。

１年生 何十たす何十は？

算数の学習で，何十と何十の計算の仕方を考えました。どんな風に計算すればよいか，みんなで図を使って考え，簡単な方法を見つけていきました。

１年生 「にこにこ大作戦」報告会！

生活科で取り組んできた「にこにこ大作戦」です。今日はプリントに「にこにこ大作戦」報告書を作っていきました。できあがった報告書をもとに，みんなで交流もしました。たくさんの「にこにこ」が集まりました。また，次の目標もしっかり立てられたようです。

３年生 くぎうちトントン

図工で取り組んでいる「くぎうちトントン」です。釘を打ち込んで作った作品に，今日は色をつけていきます。いつもは紙ですが，今回は木に絵の具をていねいにぬっていきました。

6年 卒業までのカウントダウン

6年生は，松尾小学校での小学校生活も残り30日を切ってきました。

各クラスでは，残りが何日かわかるような日めくりカレンダーなども作っています。

みんなといっしょに勉強できる日は，残り少ないので一日一日を大切に過ごしたいと思います。