お話の順に並べよう（２年）

　国語科の「スーホの白い馬」の学習では，お話にある挿絵を順番になるように思い出しながら並べ替えました。
　お話の展開を想像しながら並べ替え，電子黒板で答えを見ながら確認していました。

いろいろな跳び方に挑戦（２年）

　体育科の「跳び箱あそび」の学習では，いろいろな跳び方に挑戦しました。横向きの跳び箱を跳び越したり，跳び箱の上で前回りをしたりしました。

外国語活動 お気に入りの場所クイズ(4年)

　教室の言い方や道案内の言い方を覚えた4年生。これらを生かし自分のお気に入りの場所を3ヒントクイズにして紹介します。今回はその準備を行いました。方向や場所の言い方，今まで習った“I like…”やUnit6の文字数のヒントの表現“1st letter”“6letters”などの表現を思い出してヒントを書きました。
　そのヒントがわかりやすいか，先生にクイズを出題！！子どもたちの発想のユニークさに思わず感心しました。友達へクイズを出すのが楽しみですね。

2月15日の給食

　今日の給食は麦ごはん，牛乳，豚肉ととうふのくず煮，ほうれん草ともやしのごま煮です。「ほうれん草ともやしのごま煮」には色のうすい野菜『もやし』を使用しています。今日はシャキシャキとした食感を楽しみました。野菜のおかずは大人気で，ぺろりと食べきっていました。

外国語活動 学校の中を道案内(4年)

　外国語の学習では，道案内の仕方について学習しています。Right　Leftはゲームやコンタクトのケースに隠れていて見覚えのある子どもたちもいましたが，実際に体を動かしどの方向をむけばいいかを練習しました。上下右左前…，「Simon says ゲーム」の命令通りに動いていました。これで校内で迷った人に英語で説明できますね☆

外国語 中学で頑張りたいことは…？(6年)

　6年生最後の単元は，“Junior high school life.”名前の通り中学校生活についての学習をしています。学習の中には教科名やスポーツの名前など今まで出会ってきたような表現がたくさん出てきます。この単元最初の学習は担任の先生が授業をしてくださり，「小学校6年生の時に中学生になる前に頑張りたかったこと」について話をしてもらいました。また，中学校での活動の一つ，部活動の言い方についても練習しました。
　ClubとTeamという二種類の言い方がどのようなグループ分けによって分かれているのかすぐに気づける6年生に感心。この学習の最後には，小学校生活の外国語の学びを生かしたスピーチ発表をします。さらに力をつけて中学校へ進学できるよう頑張っていきましょう☆

英語活動 オリジナルちょうちょづくり(1年)

　前回読み聞かせの中で出てきた真っ白なちょうちょに色を塗るために，模様のシールを買ったりもらったりするやり取りをしました。“Here you are.”“Thank you!”と楽しそうにやり取りしていた1年生。しかし…「2枚ほしいってなんていったらいいんだろう…」子どもたちのつぶやきを解決したのはクラスメイト！2学期の学習を生かし，「“One please!”といえばいい。」と気づいていました。
　数を指で表したり元気いっぱい交流したりして最後には素敵なちょうちょが出来上がりました。カラフルなちょうちょを紹介するのが楽しみですね☆

クラブ見学（３年）

　１５日（月）に３年生はクラブ見学を行いました。
　４年生になると，クラブ活動が始まります。子どもたちにとっては４年生で一番楽しみにしている授業です。子どもたちは「どんなクラブに入ろうかなあ」と考えながら，興味津々の様子で見学をしていました。

理科 生物と地球環境（６年）

　理科の学習では，環境を守る取組について，一人一台のタブレットを持って調べました。操作にも慣れてきて，スムーズに動かせるようになってきました。来週には，理科でプログラミング学習があります。

体育科「パスゲーム」（１年）

　体育科ではボールを使った「パスゲーム」の学習をしています。
　準備・片付けにはライン引きやボール担当など一人一人役割があり，自分たちの力で場を整えています。１年生のみんなにもコート作りができるかな…と心配していましたが，よく理解して，どんどん準備がうまくなっています！

　チームに分かれ，パスをスムーズにできるように練習をしたあと，チーム対抗で試合をしました。勝ってうれしい気持ちも負けて悔しい気持ちも，次の練習にいかせるといいですね！