ミシンの使い方

今日は２組が家庭科の時間にミシンを使う練習をしました。針を下ろしてから布を押さえる手順を忘れたり動かすことに不安を感じたりしていたので，なかなかうまくできませんでした。思い切ってミシンを進めてみると，思った以上にきれいに縫えました。

エプロンづくり

線に沿って布を切ってエプロンの形が見えてきました。そこで，エプロンを丈夫にするためにわきの部分やむねの部分の布を折り返し，まち針を刺しました。

すがたをかえる水

水は温度によっていろんな姿を見せてくれます。今日は，水が沸騰するとどうなるか学習しました。実験ができないので，映像で確認したことをまとめていました。寒い日に口から吐く息も白く見えることについても考えました。

じしゃくのふしぎ

磁石にはＮ極とＳ極があります。今日は，Ｕ字形の磁石をつるしてみました。不思議なことにＮ極の赤い部分が同じ方向で止まりました。どうやら「Ｎ極は北を指す」ことが分かりましたが，なんでかなぁ〜と不思議そうでした。

こぐまの二月

音楽の時間には，「こぐまの二月」という曲に合わせてリズム打ちをしました。タンバリンやすず，トライアングルなどの楽器の中から１つ選んで，リズムに合うように練習していました。

かみざらコロコロ

紙皿や紙コップを組み合わせて，転がる仕組みを作りました。次に転がる動きを確かめながら折り紙や紙テープを貼ったり色をぬったりして飾りつけしました。カラフルにしたり模様を描いたりそれぞれ工夫が見られました。

算数プリント

算数の時間には，自分に合った算数プリントに取り組みました。計算ばかりではなく，コンパスを使って円を描く練習をしていました。中心の位置がずれてしまうので，難しそうでした。

給食室より

　２月５日（金）

　・ごはん
　・牛乳
　・じゃがいものそぼろ煮
　・ごま酢煮

　『じゃがいものそぼろ煮』は，鶏ひき肉・しょうが・玉ねぎを炒めて，糸こんにゃく・じゃがいもを加えて煮，さとう・しょうゆで煮含めて水溶き片栗粉を加えて，仕上げました。

　『ごま酢煮』は，細切り昆布の戻し汁・さとう・しょうゆ・酢で，スチームコンベクションオーブンで蒸したキャベツ・人参・細切り昆布を加えて，最後にすりごまを加えて仕上げました。

　子供たちから，「『じゃがいものそぼろ煮』は，じゃがいもがやわらかくて，とっても美味しかったです。」と，感想をくれました。
　

算数 １０００をこえる数

　算数科で「１０００をこえる数」を学習しています。今日は赤い丸の数がいくつあるのか，みんなで数えてみました。前に学習した１０００よりもはるかに多くあります。１０００のまとまりにしながら，１００００（一万）あることをみんなで確認しました。学習したことをもとに問題に取り組みましたが，発表したくて多くの子が手を挙げていました。みんなやる気いっぱいで学習に取り組んでいました。

図画工作科「かみざらコロコロ」

昨日の授業では，紙皿と紙コップでコロコロ転がる仕組みのおもちゃをつくりました。
今日は，そこに，転がると楽しくなる飾りをつけていきました。
転がり方や見え方がどうなるかをイメージしながら，色や形を工夫して飾りつけていました。途中で，どんなふうに転がるかを試す子もいて，楽しみながら，思い思いにおもちゃを仕上げていくことができました。