課題に取り組むときの参考に

難しい課題ですがみんな頑張って取り組めているでしょうか。
秀蓮だけではなく京都市みんなが取り組んでいるので頑張りましょうね。

「算数の課題がむずかしい」「わり算がわからない」というお友達がいたので教科書を見ながら学習ができる映像があったので紹介しますね。

http://wakuwakumath.net/pages/y_grade03.html
動画を見るときは家の人に声をかけてから見るようにしましょうね

4年 ４年生のみなさんへ

※ホームページ左側のカテゴリで学年を選ぶと便利です！


今回は，「第２回　先生が行きたい都道府県はここだ！」です。

前回は，みんなが１年生の時の担任の先生達が行きたい都道府県を紹介（しょうかい）しました。

今回は，２年生の時の担任の先生達が行きたい都道府県を紹介します。

地図帳のp.116を開きましょう。

京都府を指さしてください。用意はいいですか？そこから指を動かして探しますよ。



一人目は，酒井先生です。酒井先生が行きたいところは・・・，

和歌山県（わかやまけん）です！

理由は，「日本で一番たくさんパンダがいるから。」です。

見つけられましたか？



二人目は，矢野先生です。矢野先生が行きたいところは・・・，

長崎県（ながさきけん）です！

理由は，「ハウステンボスに行きたいから。」です。

見つけられましたか？



三人目は，藪内先生です。藪内先生が行きたいところは・・・，

岐阜県（ぎふけん）です！

理由は，「白川郷にある雪の積もった合掌造り（がっしょうづくり）が見たいから。」です。

見つけられましたか？


みんなも地図を見ながら想像（そうぞう）の旅を楽しんでみてください！

次回もお楽しみに。

６年生〜その２９〜 対称な図形３

「臨時休業中　家庭学習課題（４月分）」の算数のページを開いてみましょう！

次は点対称な図形の問題です。

下の問題について動画で説明してみました！

ぜひ見てください。下の青い文字をクリック！

点対称の説明
※この動画は，携帯の機種やOSによっては音声しか再生されない場合があります。ご了承ください。


動画を見ることができない場合は下の写真をヒントに問題に挑戦してください！

５年 国旗クイズにチャレンジ！

国旗クイズをつくりました！

下のURLをクリックしてください↓↓

http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/mukaijimashuren...


ぜひチャレンジしてください♪

1組 なんのやさいでしょうか？

みなさん，こんにちは。

ゴールデンウィークが終わりました。どんなふうにすごしていましたか？


さて，きょうは畑のお話です。


実はきのう，みんなで育てようと注文していた野菜のなえがとどきました。残念ながらみんなとうえることはできませんでしたが，学校に来ているお友達に手伝ってもらって，畑にうえてきました。


今回注文したのは全部で３しゅるい。
そのうちの1つが，写真に写っている野菜です。

突然ですが，ここで問題！
この写真の野菜は何でしょうか？？


難しいですよね。
それではヒントを３つ出します！

ヒント１　
写真をよく見てみましょう。くきがむらさき色ですね。むらさき色の野菜ができるのかもしれませんね。

ヒント２
この野菜は英語でeggplant といいます。

ヒント３
マーボーとうふの，とうふの代わりにこの野菜をいれてもおいしいです。


さて，わかりましたか？
答えは来週発表します。のこり２つのお野菜もまた今度紹介しますね！

６年生〜その２８〜 対称な図形２

「臨時休業中　家庭学習課題（４月分）」の算数のページを開いてみましょう！

６年生の最初の単元は「対称な図形」です。

半分に折ってぴったり重なる図形を「線対称」という記事がありましたね。
（2020-04-24 17:15 の記事です！　💛と🐸の記事です！！）

最初の問題のヒントは写真にのせてみました！

さぁやってみよう！

６年生〜その２７〜 ５月スタート！

６年生のみなさん，こんにちは！

５月に入りましたね！元気に過ごしていますか？？

先日，新しい封筒をみなさんのお家に届けに行きました。新しい課題も入っていたと思います。

写真の課題は６年生の４月に学習する内容がつまっています。教科書を見たり，京都テレビの授業番組を見たりしながら取り組みましょう！

５年 「励行」の読み方は？

　昨日アップした記事「５年　読み方が分からない時は」に，漢字辞典を使うと便利であると書かれています。今回は，その使い方について具体的にみていきましょう。

　下の表のように漢字辞典には，「音訓さくいん」「部首さくいん」「総画さくいん」という三つのさくいんがついています。漢字をさがす時は，そのどれかを使います。

　いずれかのさくいんで調べてみると，「励行」は「れいこう」と読み，意味は「いっしょうけんめいにやること（日本標準『漢和学習辞典』山田勝美　石井庄司監修　より）」になります。

　習っていない漢字も漢字辞典（漢和辞典）を使って，どんどん調べていきましょう。

５年 自主学習のすすめ「漢字辞典を使って調べる」

　「漢字の読み方や意味が分からない」ということはよくあります。今回は，「漢字辞典を使って調べたことをどのようにまとめたらいいのか」について紹介します。
　ノート例の上の画像は，一つの漢字について詳しくまとめた例です。熟語の意味だけを調べたい場合は，下の画像のように「意味」と「短文」だけを書いてもいいですね。
　大切なのは，何のために漢字辞典を使って調べるのかを意識することです。自分なりのめあてをもって取り組んでみてください。
　ノート例はここをクリック

１年生 すうじの がくしゅう！ １・２・３・・・

１ねんせいのみなさん，かだいには，「ひらがなのがくしゅう」と　せっとで，「すうじのがくしゅう」もありましたね。すすんでいますか。すうじのがくしゅうも，ひらがなのがくしゅうと　おなじように，「４つのへや」にきをつけて　ていねいにかくようにしましょう。
すうじが　かけたら，おうちのなかに　かくれている「かず」を　みつけてみると　たのしいですよ。たとえば・・・

せんせいは，がっこうのなかで「４」を　さがしました。

・おはなが　４ほん（よんほん）
・かがみが　４まい（よんまい）
　すいどうも　４つ（よっつ）
・でんきの　すいっちが　４こ（よんこ）

みんなのおうちには，どんな「４」がかくれているかな。せんせいより　たくさん「４」をさがせるかな。さがしたときに，「よんほん」「よっつ」「よんこ」などと　こえにだして　かずをいうと　かぞえかたの　がくしゅうにもなります。

ぜひ，ほかの「かず」でも　やってみてくださいね！