がっきの音のくみ合わせをたのしもう

タンバリン，トライアングル，すずの音が聞こえてきました。

４つのリズムに合わせて，楽器を演奏してみました。

３つの楽器の音が合わさり，きれいな音を奏でていました。

分数

２年生
分数の学習をしています。

折り紙やテープ等，具体物を使って，

１／２や１／４の意味を理解できるようにしています。


今日は，テープを使って，２等分に，そして，それをまた２等分にして，

１／２や１／４について理解を深めました。

天から送られて来た手紙

特別な教科道徳の時間

「天から送られて来た手紙」の教材文を読み，

子どもたち，道徳ノートを手に，意見交流をしていました。

雪害を防ぐために，雪のことを研究し，雪害を防ぐための方法を

研究されてた　中谷宇吉郎さんのお話です。

その中谷さんの言動から，進んで新しいものを求めたり，

進んで工夫したりすることについて考えました。

思ったこと，感じたことを意欲的に発表していました。

朝ごはんを食べると・・・

　2年生の食育では「朝ごはん」について学習しました。栄養教諭の先生に朝ごはんの働きについてお話を聞きました。みんなでどんないいことがあるのかを考え合う場面では，「元気がでるよ」など自分の体験から話をすることができました。

またまた，まどをひらいて

　図画工作「まどをひらいて」で，カッターナイフの使い方の学習をしました。カッターナイフの持ち方や紙を押さえる手の置き方など，繰り返しなど練習しました。窓のように紙が開いたときには「うわぁ」と歓声があがっていました。

2年生も走っています！

　2年生も体育で「ゆっくり　かけあし」の学習をしています。無理のない速さで走ったり，友達のよい走り方を見つけたりすることができました。

1年生 走っています！

　体育の学習「ゆっくり　かけあし」では，かけあしの楽しさにふれ，無理のない速さで走ろうと取り組んでいます。みんな大きく手を振り，最後までがんばって走りました。

いろいろな紙のかたちから・・・

1年生

子どもたち，おもいおもいに画用紙をちぎっていました。

その一つを手に取って，じっとながめていました。

「あっ！！」という声と同時に，色をぬり始めました。

いろいろな形から動物や魚，乗り物など，イメージできたものを

色を塗って，つくっていました。

今にも動き出しそうな生き物，乗り物等がありました。

まどをひらいて

2年生
図画工作でカッターナイフを使って，

まどをひらいての作品づくりに挑戦します。

今日は，カッターナイフの使い方，安全指導がありました。

子どもたち，けがにつながるとあって，集中して先生のお話を

聞いていました。

その後，練習シートを使って，カッターナイフで切れ込みをいれました。

安全に，上手に使うことができました。

紙版画

2年生の紙版画が完成しました。

表情豊かで，迫力のある作品が出来上がりました。

テーマは，好きなものを食べてるところです。

好きなものを食べている時，幸せを感じるひと時ですね。

とても嬉しそうな様子が作品からも伝わってきます。