２年 算数科「分数」（１）

　正方形や長方形，丸の形を半分にしました。

２年 算数科「分数」（２）

　「どのようにすれば『半分』といえるのか」をグループのみんなで考えました。どのような切り方をしても，切った２つの形がぴったり重なると『半分』だといえることに気付くことができました。

２年 生活科「広がれわたし」（２）

　「〜だったそうです。」「〜でした。」という言葉づかいにも気を付けて書きました。名前の由来では，お家の方の子どもたちに対する大きな愛情を感じました！お忙しい中，インタビューにご協力いただき，ありがとうございました。

２年 生活科「広がれわたし」（１）

　お家の方にインタビューして分かったことをまとめました。子どもたちは，生まれた時の身長や体重，エピソードなど嬉しそうな表情で教えてくれました。

２年 音楽科「みんなであわせて楽しもう」

　「どこかで」の曲を，音を表す歌詞に注目して聴きました。子どもたちは歌詞のこと以外にも，「秋のところだけ弱くなっている！」「声が重なっている！」とたくさんのことに気付くことができていました。

２年 図画工作科「まどからこんにちは」（１）

　この日から作品作りに取りかかりました。正しくカッターナイフを使って，まどを作っています。

２年 図画工作科「まどからこんにちは」（２）

　できたまどの後ろには，白い画用紙を貼りました。次の時間には，窓から飛び出す動物や海の生き物たちを描いていきます！

４年 体育 ソフトバレー楽しんでます

体育のソフトバレーボールは，今日からサーブとレシーブの練習に入りました。

競技で使うバレーボールと違い，小学校の授業で使うバレーボールはとっても軽いので，片手で全員が簡単に相手コートに打つことが出来ました。

しかし，飛んできたボールをレシーブして相手コートに返すのがとっても難しく，チームで苦戦していました。

もう少し練習して，ゲームにも入っていこうと思います。

４年 音楽 学力定着テスト

今日の音楽は，学力定着テストをおこないました。

この１年間で学習した曲を聞きながら，いろいろな問題に答えていきましたが，みんなとっても楽しそうに音楽を聞いていました。

感想でも「たくさんの曲を聴けて楽しかった」という意見が多かったです。

図工 オルゴール作り

タブレットも活用しながら好きな絵を丁寧に描いています。