![]() |
最新更新日:2024/08/26 |
本日: 昨日:181 総数:481867 |
数学 〜生活費を支払おう〜
生活産業科1年生「数学」の授業です。
生活の場面で必要となってくる計算や図形・数量の扱い,データの活用などの学習を行っています。 今日は,「収入」額から生活費(食費・光熱費・通信費など)をどのくらい「支出」として支払うのかを考え,実際にお金のやり取りをしながら計算し,家計簿に記入しました。 「ゲームソフトを買う」「セールで服を買う」「温泉に行く」「お祝い金をもらう」など,それぞれの考える「働く生活」に合わせて金額の計算を行うことができました。 計画的に貯金をするために,どこを節約し,どの部分にお金をかけたらよいのかを考えるきっかけにもなりました。 ![]() ![]() ![]() 専門教科「家政(クリーニング)」
専門教科「家政(クリーニング)」の授業です。
午前中,初めて「足袋(たび)」のアイロンがけをしたグループがありました。 いつもの「カッターシャツ」や「枕カバー」とは違い,5本指のまわりの細かな所や,足首あたりの立体になっている所の作業が特に難しかったのですが,力の入れ方やアイロンの向きを工夫しました。「難しかったけれど,きれいにできてうれしいです。」と,その仕上がりに達成感を感じている様子で,笑顔で報告していました。 別室では数人の生徒が,教室のカーテンを集め,ミシンをかけていました。洗濯後に糸がゆるんでほどけてしまい,フックがうまく使えなくなっているので,1か所ずつミシンをかけてフックがしっかりとまるように修繕しています。 長時間の作業で首や肩が疲れるようでしたが,時々ストレッチをするなど自身で工夫し,最後まで責任を持って役割を果たしています。 ![]() ![]() ![]() 鬼は外 福は内!
2月2日の節分は124年ぶりだそうですね。
小学部・高等部 普通科では,季節の行事「節分」について学習しました。 その中で突然,二人のいる学習スペースに鬼が現れました! 近づいてくる鬼(マスク着用!)をジーと見つめてかたまったり,鬼から「いい子で頑張っていますか。」と聞かれてドキドキしたり…。 ちょっとビックリしたけれど,最後は,そろって記念写真を撮りました。 明日は「立春(りっしゅん)」。 寒い日が続いていますが,春はすぐそこまで来ています! ![]() ![]() ![]() 校内清掃
専門教科「流通・サービス(メンテナンス)」の学習で,生活産業科2,3年生の生徒が校内清掃を行いました。
倉庫に保管している道具をすべて外へ出し,その置く場所について,より使いやすいようにと自分たちで考えながら整理しました。 他にも体育館前や玄関など,掃き掃除・拭き掃除を中心に作業し,それぞれ自分の担当場所をしっかり最後まで責任を持って清掃することができました。 ![]() ![]() ![]() 鳴滝通信1月号を配布しましたケアセンター なるたき
今日の専門教科「福祉」では,生活産業科2,3年生が「デイサービスの一日の流れを体験しよう」というテーマで学習をしました。施設名は…「ケアセンター なるたき」!
それぞれが「利用者」「介護者」の役に分かれ,デイサービスでどのように一日を過ごすのかを体験しながら学習をすすめました。 感染症対策のため,学年ごとに別々の部屋に分かれ,オンラインでお互いにコミュニケーションをとりながらの活動です。 最後に「レクリエーション」の時間があり,利用者が安心して安全に楽しめる活動を自分たちで考え,準備をして行いました。「利用者さんだったら…」「介護者だったら…」とそれぞれの立場で,自分がどんな言葉をかけてどう行動するのがよいのかを考えながら,けん玉や室内玉入れ,絵本朗読などのレクリエーションを楽しみました。 ![]() ![]() ![]() タイミングが大事! 2
息を合わせて「タイミングが大事」,その2!
共通教科「保健体育」の授業です。 3年生が大縄跳びをしました。 跳び方や位置などをお互いに相談しながら,「30回以上(最高記録)」を目標に取り組みました。 何回もチャレンジし,最後の方はクタクタでしたが,みんなでタイミングを合わせ,協力して頑張りました! ![]() ![]() ![]() タイミングが大事! 1
息を合わせて「タイミングが大事」,その1!
専門教科「福祉」の授業です。 1年生が車椅子介助について学習をしました。 車椅子での通行の際,特に気をつけないと少しの段差でも事故やけがのもとになります。今日は,体育館横の階段を使い,安全に1つ1つ段を上がる練習をしました。 かけ声を合図に「タイミング」を大事にしながら,3人で息を合わせて1段1段気をつけて進んでいます! ![]() ![]() ![]() 「ワックスがけ」をしました
専門教科「流通・サービス」では,メンテナンスに関する知識や技術を学ぶことを通して,働くための心と身体を育てています。
今日は,多目的室の床をワックスがけしました。 久しぶりのワックスがけ作業でしたが,ポリッシャーやバキュームなどの機械を使用し,多目的室の広い床をきれいにすることができました。 湿式モップを使い,ワックスを3回塗って重ねることで,ピカピカの仕上がりになっています。 近くを通った友だちや教職員から「きれいになったね。」「すごい!」と,うれしい言葉が聞こえてきました! ※3枚目の写真…ワックスがけ「前」と「後」のちがいがわかるかな? ![]() ![]() ![]() 1月21日(木) 今日の鳴滝 2
小学部・高等部 普通科の児童生徒も,体調を崩すことなく自立活動や生活・国語などの学習に頑張って取り組んでいます。
特に,プログラミングの授業が楽しくて仕方がありません! ![]() ![]() ![]() |
|