給食週間

給食週間中，子どもたちは，毎日，おいしい給食を作ってくださる

給食調理員さんにお礼の気持ちを手紙で伝えました。

給食時間前になると，今日の給食何かな？と

子どもたちの楽しみにしている様子がうかがえます。

ごみを減らすために・・・

6年生

家庭科の学習を進めています。

今日は，ごみを減らすためにできる工夫について

みんなで意見を出し合いました。

日常の生活で，エコバックや詰替え用のものを買ったり等，ごみを減らす工夫を

していることを発表しました。

リサイクル，リユース，リユーズの３Ｒも大切なことです。

でも，まずは，必要なものかどうかを見定めて購入することや

ものを大切にすること等の意見も出ていました。

将来の夢，就きたい職業・・・。

Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ？

とたずねられ，子どもたちは，自分の夢や就きたい職業について

友だちに発表をしていました。

友だちの発表を聞き，英語で反応をしていました。

今日は，ＡＬＴの先生が来校され，先生にも発表をしました。

子どもたち，慣れた様子で発表をしていました。

もっともっと町たんけん

生活科の学習で，１月にオンラインでインタビューをしました。

３つのグループに分かれ，インタビューをしました。

他のグループが，どんな質問をして，どんな回答をしてくださったのかは

わかりません。

子どもたちは，他のグループがしたインタビュー内容について

知りたがっていました。

今日から交流をして，新聞づくりに向け，取り組んでいきたいと思います。

音楽

今日は，音楽の学習がありました。

譜面に，音階を書き込みました。

リコーダーを吹くことはできないので，

曲に合わせて，指づかいの練習をしました。

１００までのかずのけいさん

1年生

今までに学習したことを生かして，

今日は　いちご味のあめが４０こと

メロン味のあめが３０こを合わせていくつになるかを考えました。


数え棒を使って，１０の束がいくつといくつになるかに着目し，

計算の仕方について交流しました。

１０の束がいくつかで考えると，今までのたし算と一緒だと

つぶやいていました。

お天気

今日は，久しぶりにぽかぽかした陽気に包まれました。

お天気もよく，太陽の日差しが心地よかったです。

休み時間，子どもたちは元気に遊んでいました。

花の蕾も膨らみ始め，春のおとずれを感じました。

考えや気持ちと伝えることば

3年生

最近の出来事や感じたこと等を文章に表しました。

丁寧に，しっかりと書いていました。

より表現豊かに書くことができるように

教科書の「考えや気持ちを伝えることばの表」を

参考にして書いていました。

できるようになったこと，思い出等について書いていました。

直近のことでは，とび箱のことを書いていました。

とぶことができなかった高さに挑戦し，とぶことができた時の

嬉しい気持ちなどを書いていました。

小数

小数について学習を進めています。

問題文から，絵や図をつかって

どうしてそのような答えになるのか？

説明をしていました。

ノートに，自分の考えを書き，みんなの前で発表をしていました。

好きな言葉を書こう

「実現」
「夢」
「仲間」
「友情」

これまで学習した配列や字形に気を付けて

好きな言葉を書きました。

6年生，黙々と集中して書いていました。

どれも素敵な言葉です。

一文字一文字に6年間の思いが込められているようでした。