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最新更新日:2025/07/25 |
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ストローと粘土を使って(2年)
算数科の「はこの形」の学習では,ストローと粘土を使って,箱の模型を作成しました。同じ長さの辺が何本あるかを確認し,色を変えて作りました。
子どもたちは,同じ長さの辺が何本あるかをしっかりと理解していた様子でした。 ![]() 2月2日の給食![]() ![]() ![]() 昨日から給食週間が始まっています。今日はその取組のひとつとして,シチューに星形のハッピーキャロットが入っていました。いろんなクラスをのぞいてみると,ハッピーキャロットが入っていた子たちが,シチューの器を見せてくれました。にんじんが苦手な子も,とても嬉しそうに完食していました。 漢字を分解してみると・・(2年)
国語科の「カンジーはかせの大はつめい」の学習では,漢字を分解する授業を行いました。「絵」という字は,「糸」と「会」に分けられることを学習しました。
![]() ![]() クラスをよりよくするために(2年)
学級活動の時間に,係活動を行いました。それぞれの係がクラスをよりよくするために何ができるか考えながら活動を行いました。
落とし物の係は,少しでも落とし物を減らしてほしいという願いから,ポスターを作成し,呼びかけを行いました。 ![]() 静かに読みます(2年)
図書館での様子です。
自分が借りたい本を借りた後は,静かに本を選んで読んでいます。 100冊を目指してたくさんの本を読んでいます。 ![]() ![]() 黒板をきれいに!(2年)![]() 丁寧に端から端まできれいにしてくれていました。 おかげで学級のみんなが気持ちよく学習できます!! 昼休みの様子(たいよう学級)![]() 体育学習発表会の応援団のお姉さんたちの踊っているビデオを見ながら 一緒に踊ってきました♪ お箸を正しく使おう(たいよう学級)![]() ![]() それに合わせてお箸の持ち方を練習し, 簡単なものからつまみにくいものまでチャレンジしました☆ 自分だけの凧(たいよう学級)![]() ![]() ![]() 好きな動物を書いたりと, 思い思いに絵を描いていました。 たこあげ(たいよう学級)![]() ![]() ![]() 自分たちで絵を描いた凧を風に乗せて軽快に走っている姿は 「子どもは風の子!」でした! |
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