１月８日 ２年 音楽

　今日は，リズムによって曲の様子がどのように変わるか考えました。みんな感じたことを素直に表現しています。

１月８日 ２年 算数

　九九の学習です。今日は九九の表を見ながら，気づいたことをみんなで交流しました。

１月８日 １年 国語

　「日づけとよう日」の学習です。教科書も読みながら，曜日を繰り返し言葉に出して言ってみたり，今日は何曜日かなと考えたりしました。

１月８日 なずな学級 算数

　１・２年生はプリントを使って問題に挑戦です。それぞれ次の学年に向けて今年も頑張ります。

１月８日 給食開始

冬休みが終わり，給食が始まりました。
１月８日（金）の給食は，
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆関東煮
　◆もやしと小松菜のごまいため
でした。

「関東煮」には，冬においしい大根を使いました。
久しぶりの給食を心待ちにしてくれていた様子もあり，
出来立ての温かい給食をとても喜んで食べてくれていました。

IM(探究算数)『どちらが広い？』

【問題】
正方形のAの畑とAの畑の縦の長さを１ｍ短くして，

横の長さを１ｍ長くしたBの畑があります。

どちらの畑の方が広いでしょうか。

IM(探究算数)【答え】『何秒でのぼれるのかな？』

答え　１４４秒

１階から４階に上るのに４８秒かかったわけですから，

４８÷４……ではありません！

図にするとわかりやすいのですが，

「１階から４階」なので３階分上ったことになります。

ですから４８÷３＝１６となり，１階分のぼるのに必要な時間は１６秒になります。

「１階から１０階」に上るわけですから9階分上らないといけません。

１階分上るのに必要な時間は16秒なので，１６×９＝１４４秒

１月８日 ３年 算数

　
　葉牡丹　花ことば　「祝福」「愛を包む」





　算数科の単元「三角形」では，円の半径に目をつけて，どのような三角形ができるのかを考えました。一つの円の半径は，長さがみんな等しいから，かいた三角形には長さの等しい辺が二つあり二等辺三角形ができるということを学びました。






　

１月８日 ３年 理科

　理科の単元「じしゃくのふしぎ」では，じしゃくのきょくどうしを近づけると，どのようになるのでしょうかということをめあてにして学習をすすめました。今日は，どのような実験をしたらめあてを解決することができるのかということを考えました。一人ひとつづつ配られている実験用具使って実験方法を考えました。

１月６日 久しぶりの学校生活

　冬休みが終わり，学校生活が再開しました。久しぶりに友達や先生と会う喜びを感じている子も多く，「早く学校が始まってほしかった」と話している子もいました。今年は，感染症拡大のこともあり，なかなか出かけられなかったと話す子が多かったです。だからこそ，久しぶりの学校が楽しかったようです。