5年生 ミシンにトライ！

　家庭科の学習でミシンに挑戦しています。1学期は手縫いで，マスクを作りました。その経験を生かしながら，ランチョンマットの端を三つ折りにした後，アイロンをかけてしつけをしました。初めてミシンを扱う児童も多く，初めは苦労していましたが，だんだんと慣れてきました。アップリケを付けて，持ち帰るのを楽しみにしています。

6年 未来に生きる 九条塔南SDGs

ＳＤＧｓの１７のゴールの中から，自分が深めて調べたいことを選択し，学習しています。ゴールを達成するために，「今自分にできること，将来できること」を交流しました。

1年 生活のふりかえり

ほけんだよりで，日頃の運動を振り返りました。
15点満点です。本日持ち帰っています。
丈夫な体をつくるために，それぞれの項目が3点になるといいですね。

1年 これはなんでしょう

国語の「これはなんでしょう」のクイズ大会をしました。
二人・三人で考えたクイズを，みんなで楽しむことができました。

校内授業研修会

　木曜日に，5年生2組で校内研修会を行いました。5年生は情報モラルの学習を続けてきましたが，そのまとめの学習として，「SNSを使うときに大切なことについて考えよう」をテーマに学習しました。相手意識をもったより良いコミュニケーションをとるためにどうしたらいいか，活発に意見を出し合うことが出来ました。

３年 総合的な学習

　子どもたちの感想より

・草ぬきをがんばったり，土をきれいにしたりしました。旬になったらどんなねぎになるか想像してこうふんしました。

・ねぎを植えたときは，まだ２０ｃｍくらいだったけど，あれからずっと成長してこんなに大きくのびたなと思って，九条ねぎは立派に育って，色あざやかな九条ねぎはすごいなと思いました。

・九条ねぎの皮をむいたとき，最初はうまくめくれなかったけど，コツをつかむと上手にむけたので，とても気持ちがよくなりました。ねぎのにおいは，青くかがやくようなにおいでした。少しあまいようなにおいでした。

・九条ねぎは，皮をむいても，また皮があるからびっくりしました。ベタベタしたとう明の物が，九条ねぎに入っていたことがわかりました。あまいにおいがして，おいしいだろうなと思いました。

・村田さんがおっしゃっていたように，トロトロなえきが中に入っていました。九条ねぎは，いろいろな部分があって，その部分によってにおいがちがいました。

３年 総合的な学習 「九条ねぎ」

　９月１４日に植えた九条ねぎがこんなに大きくなりました。ゲストティーチャーの村田さんに来ていただいて，ねぎを刈ってもらいました。

　そのあと，一人ずつねぎの土を取って掃除し，丁寧に新聞で包みました。
「あまそうなにおいがする。」「すごい汁が出てきた。」など話しながら，作業をしていました。
　今日，お家にねぎを持って帰りました。味わって食べてください。

２年 体育 パス練習

体育では，ボールを投げたり受け取ったりする練習をしました。


コロナ禍のため，集団で試合をすることは難しい情勢ですが，その分，ボールの扱い方について丁寧に確かめながら活動することができました。


みんなでアドバイスし合いながら，少しずつ上手にパスができるようになりました。

１年生 これは，なんでしょう

国語の学習では，「これは，なんでしょう」クイズをしました。
友だちとペアになり，３つのヒントを考えました。
クイズを考えたり友だちのクイズに答えたり，楽しんでできました。

1年生 とびばこあそび

体育では「とびばこあそび」をはじめました。
ふみこしとび，とびのり・とびおり，またぎのり・またぎおりをしました。
準備や片付けも，友だちと協力してすることができました。